- 主题:今天被气到崩溃
类似于交配率
【 在 maxwell2018 的大作中提到: 】
: 啥是分配率
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FROM 114.222.224.*
我也是给娃讲间隔点,每次都说懂了,然后题不会做,乱猜
看他那傻样真的想大嘴巴抽他
所以考虑两方面原因
他是不是真的懂了
今天让他把稍微复杂一点的讲给我听,讲得头头是道,证明确实是懂了
还有一个原因就是他忘了,那说明题量不够,欠练
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FROM 117.91.129.*
学习是个缓慢的过程,你这也太急了。。。
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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FROM 103.76.227.*
认清现实吧,有的孩子教不会,有的孩子不用教。
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
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: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 1.88.44.*
分配律是啥
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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FROM 223.104.3.*
让他自己讲
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
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: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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- 来自「最水木 for iPhone 8」
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FROM 120.245.71.*
哎,小时候学这个就是直接记住,从来没任何疑问过。因为数学老师小学4年级毕业的,他也就念一遍课本。告诉我们就这样,大家照着做。也没思考过有啥疑问,为什么这样。觉得很自然。
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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FROM 183.192.221.*
不要着急
也就这会儿你能气着
等再大一点,你不懂了,也就气不着了
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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FROM 223.104.39.*
鸡兔同笼是三上奥数题,五年级奥数难很多。
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 五年级集训队题目不可能有鸡兔同笼这么简单的奥数题,难点在数论和排列组合。
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FROM 124.64.18.*
这也太容易生气了,你多大了他多大?这个年龄对这种题不能一次理解透彻掌握清楚不是很正常吗?能不能有点同理心?
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
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: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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- 来自「最水木 for iPhone 11 Pro Max」
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FROM 223.104.39.*