- 主题:今天被气到崩溃
我就是打个比方,你说的这些,高中数学学完后自然有办法解了
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 五年级集训队题目不可能有鸡兔同笼这么简单的奥数题,难点在数论和排列组合。
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是你教的不好
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
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: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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不是抬杠啊,分配率lz自己整明白了吗?为什么规律是那样的?
请直接说出(a+b)*(c+d)*(e+f)=? 为什么(a+b)*(c+d)你会,仅再多乘一个()就不会了呢?你是真的吃透了原理?还是死记硬背无数遍从而熟练了呢?
如果你没有吃透原理,稍作变换就不会了,为啥要埋怨孩子呢?
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修改:sc1209 FROM 124.65.17.*
FROM 124.65.17.*
真正难的是教小班中班孩子20以内加减并达到3秒算两题的速度,绝对要有耐心,比这些啥分配率难多了
【 在 caishen168 的大作中提到: 】
: 没碰到像我这样高水平的指导者吧,水平一般的小朋友我能让他十分钟内灵活运用
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FROM 125.34.0.*
初中课本特别简单吧,最好学习方法应该是上来直接推导课本内容,比对下是否正确,然后直接刷题。每个年级的内容刷一个月后,直接做对应内容的中考题。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 几何目前是人教社和市北和版友推荐的阿达玛的平面几何混着看
: 做题以市北为主 市北题有点难 我准备弄点53之类的课内难度的练习册
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让他做题。讲完一个知识点,让他独立做配套的几道题,过程中不给提示,让他花时间慢慢琢磨(几个小时甚至几天)。 等都做完了你再给他讲解,然后让他重做一遍。
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
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: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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FROM 173.63.213.*
你的学会让孩子输出,讲给你听。
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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对孩子要有耐心
【 在 fw4927 的大作中提到: 】
: 坐标四年级,上周就发现儿子对乘法分配律基本是一个迷糊的状态,当时给他讲了一下,他表示完全懂了。今天检查他的周末作业,发现还是一涉及到分配律的问题,就基本上是瞎做。实在没办法,就找了几个网课给他看,他表示完全理解,然后我又再给他讲了几遍,并结合几个例题,他也没问题。但后边我把题目稍微修改,就又回到了原点。感觉怎么他还是不能真正的明白。
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: 难道四年级真的是数学能否学好的分界点?
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嗯 且得刷题
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 初中课本特别简单吧,最好学习方法应该是上来直接推导课本内容,比对下是否正确,然后直接刷题。每个年级的内容刷一个月后,直接做对应内容的中考题。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 几何目前是人教社和市北和版友推荐的阿达玛的平面几何混着看
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题目很绕?还是说语文太差,读不懂题?
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