分级不是听力材料，但是如果听书听不懂也能坚持听也挺好的
【 在 oranjelly 的大作中提到: 】
: 小娃听点啥？求建议
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: 我家五岁英语渣娃，每天读的分级，晚上睡觉前听半个小时读多的分级，没读过的没让听，感觉听不懂？
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【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: APP的正常流程足够了
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FROM 119.78.210.*

不同意这个，听动画片的音频对于没什么基础的孩子来说跟白噪音基本没区别，有画面配合还能建立场景和词汇或语句之间的关联，跟学说话一样习得语言。但是光听音频，不会的还是不会。
我同意看动画片作为辅助，效率比较低，学习还是要有计划，循序渐进，分级读物的设计，配合图先听，再读，再做quiz查缺补漏，还是比较科学的。
  
【 在 RppSummy (东东西西是个爱笑的小姑娘) 的大作中提到: 】
:  我觉得可以放慢分级。
:  听动画片的音频会比看动画片的效果好。
:  看动画片的输入，很容易变成看热闹。
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FROM 223.104.38.*

我们4岁7个月英语渣蛙，启蒙比较晚，目前在牛2最后几本，下周开始进牛3。我一般是先用纸质书，家长带着娃儿读一遍故事（当然我现在犯懒，直接报了个阅读营，听老师讲），这个时候除了读绘本上的英文，还要加入中文讲解，让娃读懂这个故事。然后再裸听音频，反复听，都听的是讲过的故事，目前娃输出还不太多，但是经常能蹦出几个句子，或者把书上的句子用到现实中。

【 在 Lucky17 的大作中提到: 】
: 之前试过让他听牛津树3，听完后给我们讲讲刚才听了什么，中英文讲都可以，但娃就说不会，后来试了下听一句暂停，让他把这句完整复述出来，一句一句听能复述出来，但也不知道这种方法对不对，也是因为自己听力不好，所以不知道怎么帮娃练听力
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我当年给娃启蒙很久，听儿歌，读牛津树都干过，感觉一两年都没入门，后来就是听小猪佩奇突然开窍了，也可能之前量的积累有了作用吧
我感觉不要急，孩子只要不反感，玩的时候听，你以为他没听懂，突然有一天可能就懂了
【 在 tina3535 的大作中提到: 】
: 感觉咱俩现在的困惑是一样的，理论上知道要听力先行，但是没有做到，或者说不知道如何做到，没有信心做到听力先行，总觉得孩子听不懂。
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: 【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
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