- 主题:奥数学习阶段总结(学前到三上)
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【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 三上奥数课结束,前方路漫漫,把之前的学习阶段总结一下。
: 孩子爸妈小时候都学过一些奥数,觉得一生受益,所以在这方面没有什么争论,且没有任何功利的目标,即使没有竞赛与升学无关,孩子也是要学的,何况小学课内数学实在太简单了。孩子本身数学能力不错,如果说5%适合学奥数,那他肯定算适合的,不过大牛算不上,甚至达不到爸妈小时候的水平,遇到难题没有任何钻研的意愿,所以还谈不上“天赋”二字。
: 学前:数字启蒙就是扑克牌,先是“拉大车”,然后加法“钓鱼”,再后来加减乘除“二十四点”,好几年前还没有现在这么鸡血,学前没什么报班的,做题的更没有。大班的时候我到是带他去学而思参加一个七大能力测试,心想要去考上家附近的最高班就上。结果得了几个A我忘了,反正不是最高的,测试结果和我了解的娃的强弱项完全不同,搞不清是在测什么。
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【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 三上奥数课结束,前方路漫漫,把之前的学习阶段总结一下。
: 孩子爸妈小时候都学过一些奥数,觉得一生受益,所以在这方面没有什么争论,且没有任何功利的目标,即使没有竞赛与升学无关,孩子也是要学的,何况小学课内数学实在太简单了。孩子本身数学能力不错,如果说5%适合学奥数,那他肯定算适合的,不过大牛算不上,甚至达不到爸妈小时候的水平,遇到难题没有任何钻研的意愿,所以还谈不上“天赋”二字。
: 学前:数字启蒙就是扑克牌,先是“拉大车”,然后加法“钓鱼”,再后来加减乘除“二十四点”,好几年前还没有现在这么鸡血,学前没什么报班的,做题的更没有。大班的时候我到是带他去学而思参加一个七大能力测试,心想要去考上家附近的最高班就上。结果得了几个A我忘了,反正不是最高的,测试结果和我了解的娃的强弱项完全不同,搞不清是在测什么。
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搜到了,感谢!
【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 高思教育app,搜导引
: - 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 211.94.115.*
赞总结分享
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FROM 124.64.17.*
我家也这个样
这种思考不透彻很要命
【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 会做和能做对是两个层次,能做对和规定时间能做对又是两个层次,我们每次集训队考完都自信满满说只有一道不会这类的,结果每次成绩都是2、30分……
: 觉得有天赋就参加比赛考试检验一下
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FROM 119.3.119.*
请问一下楼主为什么选优才,虽然uc高端班牛娃很多,有没有多奥,谢谢。
【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 三上奥数课结束,前方路漫漫,把之前的学习阶段总结一下。
: 孩子爸妈小时候都学过一些奥数,觉得一生受益,所以在这方面没有什么争论,且没有任何功利的目标,即使没有竞赛与升学无关,孩子也是要学的,何况小学课内数学实在太简单了。孩子本身数学能力不错,如果说5%适合学奥数,那他肯定算适合的,不过大牛算不上,甚至达不到爸妈小时候的水平,遇到难题没有任何钻研的意愿,所以还谈不上“天赋”二字。
: 学前:数字启蒙就是扑克牌,先是“拉大车”,然后加法“钓鱼”,再后来加减乘除“二十四点”,好几年前还没有现在这么鸡血,学前没什么报班的,做题的更没有。大班的时候我到是带他去学而思参加一个七大能力测试,心想要去考上家附近的最高班就上。结果得了几个A我忘了,反正不是最高的,测试结果和我了解的娃的强弱项完全不同,搞不清是在测什么。
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FROM 223.70.210.*
这个其中的逻辑是什么?请教一下
我们四年级,创新预备水平,现在在初中数学和小奥之间摇摆,哪一边都没时间。
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 可惜小升初是很现实摆在眼前的问题。我想着先学两年,如果孩子考不到最高班型,五年级就老老实实学初中数学了。。。
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FROM 223.104.39.*
我以为学前就学到三年级上的奥数了,吓死我了
【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 三上奥数课结束,前方路漫漫,把之前的学习阶段总结一下。
: 孩子爸妈小时候都学过一些奥数,觉得一生受益,所以在这方面没有什么争论,且没有任何功利的目标,即使没有竞赛与升学无关,孩子也是要学的,何况小学课内数学实在太简单了。孩子本身数学能力不错,如果说5%适合学奥数,那他肯定算适合的,不过大牛算不上,甚至达不到爸妈小时候的水平,遇到难题没有任何钻研的意愿,所以还谈不上“天赋”二字。
: 学前:数字启蒙就是扑克牌,先是“拉大车”,然后加法“钓鱼”,再后来加减乘除“二十四点”,好几年前还没有现在这么鸡血,学前没什么报班的,做题的更没有。大班的时候我到是带他去学而思参加一个七大能力测试,心想要去考上家附近的最高班就上。结果得了几个A我忘了,反正不是最高的,测试结果和我了解的娃的强弱项完全不同,搞不清是在测什么。
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FROM 106.37.187.*
赞总结!mark
【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: 三上奥数课结束,前方路漫漫,把之前的学习阶段总结一下。
: 孩子爸妈小时候都学过一些奥数,觉得一生受益,所以在这方面没有什么争论,且没有任何功利的目标,即使没有竞赛与升学无关,孩子也是要学的,何况小学课内数学实在太简单了。孩子本身数学能力不错,如果说5%适合学奥数,那他肯定算适合的,不过大牛算不上,甚至达不到爸妈小时候的水平,遇到难题没有任何钻研的意愿,所以还谈不上“天赋”二字。
: 学前:数字启蒙就是扑克牌,先是“拉大车”,然后加法“钓鱼”,再后来加减乘除“二十四点”,好几年前还没有现在这么鸡血,学前没什么报班的,做题的更没有。大班的时候我到是带他去学而思参加一个七大能力测试,心想要去考上家附近的最高班就上。结果得了几个A我忘了,反正不是最高的,测试结果和我了解的娃的强弱项完全不同,搞不清是在测什么。
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FROM 124.64.16.*
开始是因为uc高端班的整体师资很好而且低年级高端班相对比较好进,后来得知uc有西城特色班,也就是我母校坑班,算是惊喜,更是老老实实在uc,不考虑其他的了
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 请问一下楼主为什么选优才,虽然uc高端班牛娃很多,有没有多奥,谢谢。
: 【 在 wmrabbit 的大作中提到: 】
: : 三上奥数课结束,前方路漫漫,把之前的学习阶段总结一下。
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
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FROM 223.69.94.*