- 主题:小学阶段我觉得拼奥数不如提前学
提前学很正常啊。很多牛人都是提前学。当然前提是课内的内容已经掌握得很熟练了。
【 在 knann 的大作中提到: 】
: 我感觉奥数有很多思维和解决问题的方法，确实能扩展思维。提前学真是莫名其妙，就算到高中，你往回看初中学那点数学算个啥？高中生一个假期，就能把初中前的数学知识补的很到位，唯一的差距就是扎实程度。扎实，就是靠对书本的理解，以及对不同题目的练习来打实。不好好的复习，刷题，打扎实基础，成天提前学一些很吃力，年龄上理解起来很困难的东西。然后几年后，人家玩着就能学懂新知识，知识还比你扎实很多倍，有啥意义？如果是天才，一直用新知识刷更困难维度的题还好说。如果资质平平，还提前学，那就是丢了西瓜捡芝麻
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FROM 69.131.210.*
知识比奇技淫巧有用吧？
【 在 riverwalk 的大作中提到: 】
: 纯知识是最没用的，以后别人也学了就没有任何优势了，奇技淫巧如果不是当作套路死记硬背，还是能反映思维的敏捷程度的。提前学大概率揠苗助长
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FROM 69.131.210.*
一看就明白的人当然不用背，盯着题看一晚上也做不出来的只能背啊
再说了你没学过物理吗，高中物理很多定理就是要逐字背，里面有很多重要考点的
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
: 理科背课本背题是要不得的。
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FROM 203.86.70.*
高中物理的定理为啥要逐字背呢？理解了就可以了啊。
做题目难道不应该是多做题逐步掌握技巧吗？背不起作用啊。
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 一看就明白的人当然不用背，盯着题看一晚上也做不出来的只能背啊
: 再说了你没学过物理吗，高中物理很多定理就是要逐字背，里面有很多重要考点的
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FROM 69.131.210.*
小学奥数的几何基本上就是正规的几何训练
【 在 wanglaoban1 的大作中提到: 】
: 小学奥数奇技淫巧，过了。
: 中小学数学思维应该在于平面几何论证和代数变换。不如早点学几何。
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 117.136.8.*
提前学的弊端是孩子可能上课就不好好听讲了，不利于培养孩子的专注力。
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FROM 223.71.97.*
孩子多大了？
就拿教材教么？
感觉比奥数还考验家长啊
【 在 wzboy 的大作中提到: 】
: 周围人鄙视我不给孩子学奥数的理由也是这个。
: 也转头给孩子学奥数，结果发现一节课只能讲解有两个题目而已，效率很低，按照这个速度，没什么学头。
: 如果奥数学习为了提前进好的私立初中，敲门砖那是对的。但是我家的丫头，是属于数学困难户，我这里的情况是一个培训班里，也就招一两个特别好的。比如这学期培训班考试，只有一个孩子150满分，多数都在100分以下，甚至很低的分数。只有哪一个被提前招考，六年级免修进的中学。
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说得对！数学追求的是对一类问题的通用方法研究，绝对不是吹一下哨子抬起一只脚，吹两下哨子鸡一屁股坐地上这种奇淫巧技。
该教二元方程就教二元方程，而且绝对要教移项变号法则，而不是什么已知和数求一个加数，要用减法这种
【 在 wanglaoban1 的大作中提到: 】
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: 小学奥数奇技淫巧，过了。
: 中小学数学思维应该在于平面几何论证和代数变换。不如早点学几何。
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 124.64.18.*
现在五年级，就那培训班的教材啊。
培训班的进度是，提前一年，比如五年级，教的是六年级要求的奥数。四年级的话，教五年级内容。
更厉害的，还有提前两年的，每个期末都会重新选吧。五年级寒假，精英已经被初中秘密通知参加招考的吧。六年级免修。
教了几次，发现孩子费时间，不是那个料，这条路走下去，对孩子不利。断然回到常规学习为主，奥数为辅。
【 在 wo0 的大作中提到: 】
: 孩子多大了？
: 就拿教材教么？
: 感觉比奥数还考验家长啊
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FROM 61.153.47.*
你是保送生吗……理解肯定要理解，但有的选择题就是在那里扣字眼，尤其是多选题很容易挖坑，想满分就必须得背精准啊。另外比如力的作用是相互的是牛顿第几定律，这就是要背啊，在大题里是必备的采分点，我试了很多办法就是记不住，进考场前最后一刻必须看，看完进去就在草纸上写下来，不然肯定糊涂
前面说的是追求满分的高手，对于理科差的人来说，每道题都做不出来的时候怎么办？看答案都看不懂的时候怎么办？好不容易看完答案看懂了，下一题还是不会的时候怎么办？多做题当然没问题，但前提是人家得做得到啊
你很聪明什么都会不代表别人也能轻松掌握，你理科好所以你理解不了理科差的人的情况，你觉得不需要背只是因为你没有学到完全无法理解的东西。我不知道你是什么水平，学到测度之前我也没想过数学需要背，学到测度发现完全无法理解，连题目都看不懂，但自己选的课哭着也得想办法及格，实在没办法就背课本，最后在完全没懂的情况下分也不低，就是这么有效。话说这课我是在法国学的，课程难度可能比国内低，但测度这套东西简直是法国特产，翻开书全是法国数学家，老师默认大家都比较懂的样子，讲得飞快，一句也听不懂…
【 在 tigereatmeat 的大作中提到: 】
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: 高中物理的定理为啥要逐字背呢？理解了就可以了啊。
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: 做题目难道不应该是多做题逐步掌握技巧吗？背不起作用啊。
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发自「今日水木 on i」
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FROM 203.86.70.*