- 主题:作为过来人,我觉得我们国家孩子学得太多了
至少提供了大量的具备基本科学素养的基础人才。为啥这么多发展中国家,只有中国能做世界工厂?这些基础人才是决定性的。这事让印度做也做不到。
中国现在的策略还是跟跑型策略,以模仿,学习为主,不是以创新为主。对于后发国家来说这是成本低,成功率高的策略。等追上美国以后,面临抄无可抄的境地,才会改变
【 在 goooooog 的大作中提到: 】
: 追上丑国恰恰需要选拔专业人才做专业事情,我们过多的考试和科目,并没有选拔出专业人才到专业岗位去,选拔一堆做题目的题海中出来的所谓全才有什么用?何况大量顶尖人才又被丑国吸引走了,根源在于我们有些专业岗位没有用到专业人才,导致专业人才走出去了。会跳舞的不该是去清华而是是舞蹈学校发挥特长,会艺术应该去艺术学校发挥特长,会数理化的到顶尖大学继续深造,而不是其他科目阻止他们进入顶尖大学大学专业
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FROM 222.128.17.*
你是对的,大学好的人出来混的好,平均上必然如此
如果真的对这些玩法不开窍,那是不是整个人生都失败了(大多数人是中游和下游)
这种选拔是不是直接把大多数人否定了?这样去教育孩子,一旦成绩下降,加压减压都没法玩
而其实还有很多途径一样可以有成功的人生,即使不成功,有个健康快乐的人生也行啊
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 说的难听一点,相对公平的高考你都拼不过,到社会上你还想拼啥?
: 干脆躺平放弃,反正国家不会让你饿死的
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FROM 124.64.11.*
这是个逻辑策略的问题
先奋勇争先,成当然好,不成,可以告诉他世界上还有无数条路。
如果先告诉他世界上有无数条路,他怎么可能奋勇争先呢?
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 你是对的,大学好的人出来混的好,平均上必然如此
: 如果真的对这些玩法不开窍,那是不是整个人生都失败了(大多数人是中游和下游)
: 这种选拔是不是直接把大多数人否定了?这样去教育孩子,一旦成绩下降,加压减压都没法玩
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FROM 222.128.17.*
以前本来就不是考了好大学的就有或才有好出路。以后就更不是了……
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 哈哈,我LD认为,考好的大学才会有好的前途,平均下来确实如此,反例都是个例
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: 说的我都没法反驳
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: 不应该以高考为目标培养孩子,那应该是什么目标,什么实现方式和路径?要采取什么措施?这些措施有成功的保障吗?有先例吗?
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FROM 153.0.1.*
门数多了不一定累,要求低就行了。
【 在 goooooog 的大作中提到: 】
: 你是要把孩子们累死吧,有必要吗?为了选拔三分一大学生,孩子都一起受虐?科目可以多,但是不必要考,参与,考试,通过即可
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FROM 124.17.26.*
支持,这才是选材
【 在 goooooog (zero) 的大作中提到: 】
: 浪费时间和健康。其实很多科目完全可以作为必须必须参与了解,最后通过考核或者开卷考试合格的通过即可,不打分数,不要太多的努力和学习,浪费大量时间用于做题目和背。而大学考试应该是对智力和知识的选拔性考试,应该提高难度和深度,按专业方向考试科目,减少不必要的科目考试,让学生从题海中摆脱出来,同时取消高中文科理工科。例如偏文科专业选拔的考试应该把语文提高成绩到一半,或者外语专业的英语提高到一半,理工科的应该把数学和一门和报考专业挂钩的课提高到总分数一半,其他科目安通过和参与考核通过即可。应该大量时间用于提高年轻人体质上去,即大量体育运动。
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FROM 221.222.255.*
你见过选票吗
【 在 bjaurora 的大作中提到: 】
: 可以推选你当教育部长。
: 【 在 goooooog 的大作中提到: 】
: : 浪费时间和健康。其实很多科目完全可以作为必须必须参与了解,最后通过考核或者开卷考试合格的通过即可,不打分数,不要太多的努力和学习,浪费大量时间用于做题目和背。而大学考试应该是对智力和知识的选拔性考试,应该提高难度和深度,按专业方向考试科目,减少不必要的科目考试,让学生从题海中摆脱出来,同时取消高中文科理工科。例如偏文科专业选拔的考试应该把语文提高成绩到一半,或者外语专业的英语提高到一半,理工科的应该把数学和一门和报考专业挂钩的课提高到总分数一半,其他科目安通过和参与考核通过即可。应该大量时间用于提高年轻人体质上去,即大量体育运动。
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FROM 59.42.6.*
说的轻松。我去年刚看过西游记动画片,答不上来,谁能记那么清楚?
另外不只西游记。四大名著,每个都是60集的电视剧,随便考你一段从哪里到哪里的情节,你能答出来?
【 在 nunushui (莔莔要抱抱) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 作为过来人,我觉得我们国家孩子学得太多了
: 发信站: 水木社区 (Wed Jan 20 15:57:18 2021), 站内
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: 虽然我不赞成这种出题方式,但这个,看过老西游电视剧就能答吧,如果是对西游记感兴趣的孩子,听过书的,学龄前的就能答,并不需要读过原著。
: 看到这种题也知道现在所谓大语文是什么方向了,背个情节梗概就行了
: 【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: : 跟你们看个中考试题,看看这样的语文教育到底有什么意义
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: : ....................
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: ※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 49.90.187.*]
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修改:finad FROM 210.22.98.*
FROM 210.22.98.*
老西游记电视剧只有20多集,关于大闹天宫之前的剧情和原著相比基本没改动,动画片好像改了不少,所以你答不上喽。
我自己娃4岁左右的时候迷西游记对各种情节各个国家各种妖怪如数家珍,那时候如果读这题考她肯定答得出来,当然主观题组织语言肯定比不了初中生。再大点的娃,前几天版上就有对水浒108将倒背如流的。
另外就4大名著的普及性来说你还真是随便考
我也说了不赞成这么考,这种考法就是接触过的会答没接触过的一个字不会,最后导致所谓大语文让学生去死记硬背无数材料。就应该拿出一段原文做阅读理解,是骡子是马拉出来遛遛呗
【 在 finad 的大作中提到: 】
: 说的轻松。我去年刚看过西游记动画片,答不上来,谁能记那么清楚?
: 另外不只西游记。四大名著,每个都是60集的电视剧,随便考你一段从哪里到哪里的情节,你能答出来?
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※ 修改:·nunushui 于 Jan 20 20:20:02 2021 修改本文·[FROM: 49.90.187.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 49.90.187.*]
修改:nunushui FROM 49.90.187.*
FROM 49.90.187.*
初一读西游记,要求很正常吧。
【 在 majianglin 的大作中提到: 】
: 学校里的考卷,变着花样出题,能玩死考生
: 初一就让让读西游记,我这个高中毕业都读不顺溜,这样会把孩子的阅读积极性打掉的,背诵那么多古文一点意义都没有,现代社会根本用不上
: 还有学的数学,初中高中的,不做技术方向的话,根本用不上,买菜都不用,超市里收银员直接给你算好了
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FROM 69.131.210.*