- 主题:请教怎么让娃听英文书
先介绍下娃的水平,学前普娃,英语是4岁左右开始在家门口不知名培训机构上,主要图超级近和外教上课,平时就跟着机构做作业,偶尔在RAZ的app上读读,读绘本也比较佛,不太系统。
RAZ从aa开始读的,刷完app上这一级别的所有书才上下一级,现在RAZ刚读到G,没啥太大的困难,做题基本都对,读的时候有个别不会的单词也没让她拎出来背。绘本也是跟着机构的时间表读,什么难度、什么题材都有。有的一页两三句话的,有的一页十来句话的,有故事,有科普。这两年到了寒暑假机构放假时会重读一下机构用过的绘本,一个寒假100本这样,都是朗读,有的同一本书去年磕磕巴巴读的今年能读的不错。
机构每周留七八个生词造句(最近就留would,caught,flew,fancy,search这种),造的还行,也得稍微辅导下。有时留写出绘本的大意、故事梗概或者写个十几句话的小作文这种作业,娃也能做,但倾向于用简单的词和句式。
我感觉读写还行,但是听说比较欠缺。从一岁以内就给娃听英文儿歌什么的,但3岁以后娃就不喜欢听英文的东西了,听书也尝试过,但是感觉她不会注意听,一会儿玩这,一会儿干那,权当背景音了,看动画片也不喜欢看英文。看到版上经常有用心的家长介绍给孩子听各种英文书,神奇树屋之类的,想了解一下,像6岁上下的娃,给娃听书的时候娃一般在干啥,是坐那什么也不干认真听吗,还是睡觉前躺着听,还是边听边干别的,有什么技巧方法能让娃听得比较有效率呢?
先谢谢版上各位大神。
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我娃听力落后于阅读,同求指教
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虽然楼主写得很佛,但是我还是很佩服偶尔在app上读读raz,能每一级别全读完,6岁到G。
越来越意识到我娃不耐鸡...
【 在 originxia (佑荣悠荣) 的大作中提到: 】
: 先介绍下娃的水平,学前普娃,英语是4岁左右开始在家门口不知名培训机构上,主要图超级近和外教上课,平时就跟着机构做作业,偶尔在RAZ的app上读读,读绘本也比较佛,不太系统。
: RAZ从aa开始读的,刷完app上这一级别的所有书才上下一级,现在RAZ刚读到G,没啥太大的困难,做题基本都对,读的时候有个别不会的单词也没让她拎出来背。绘本也是跟着机构的时间表读,什么难度、什么题材都有。有的一页两三句话的,有的一页十来句话的,有故事,有科普。这两年到了寒暑假机构放假时会重读一下机构用过的绘本,一个寒假100本这样,都是朗读,有的同一本书去年磕磕巴巴读的今年能读的不错。
: 机构每周留七八个生词造句(最近就留would,caught,flew,fancy,search这种),造的还行,也得稍微辅导下。有时留写出绘本的大意、故事梗概或者写个十几句话的小作文这种作业,娃也能做,但倾向于用简单的词和句式。
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我家娃小时我也常常怀疑娃能听懂和有没有在听,现在看起来当时是多虑了。有一个绝佳听音频的场景是坐车出门时,因为娃小一上车必定被绑上安全坐椅,娃那什么事也干不了只能听音频消遣了,你事先把那些音频存在手机里放给他听了,开车出门到哪儿还不都得20分钟,出时听20分钟,回程时再听20分钟,一趟出门效果不比一节课差
【 在 originxia 的大作中提到: 】
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: 先介绍下娃的水平,学前普娃,英语是4岁左右开始在家门口不知名培训机构上,主要图超级近和外教上课,平时就跟着机构做作业,偶尔在RAZ的app上读读,读绘本也比较佛,不太系统。
: RAZ从aa开始读的,刷完app上这一级别的所有书才上下一级,现在RAZ刚读到G,没啥太大的困难,做题基本都
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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我觉得吧听力落后阅读不符合语言学习规律,最好赶紧把听力补上来,所以最好先听一些娃熟悉又好玩的内容, 兴趣是最大的动力。
【 在 originxia (佑荣悠荣) 的大作中提到: 】
: 先介绍下娃的水平,学前普娃,英语是4岁左右开始在家门口不知名培训机构上,主要图超级近和外教上课,平时就跟着机构做作业,偶尔在RAZ的app上读读,读绘本也比较佛,不太系统。
: RAZ从aa开始读的,刷完app上这一级别的所有书才上下一级,现在RAZ刚读到G,没啥太大的困难,做题基本都对,读的时候有个别不会的单词也没让她拎出来背。绘本也是跟着机构的时间表读,什么难度、什么题材都有。有的一页两三句话的,有的一页十来句话的,有故事,有科普。这两年到了寒暑假机构放假时会重读一下机构用过的绘本,一个寒假100本这样,都是朗读,有的同一本书去年磕磕巴巴读的今年能读的不错。
: 机构每周留七八个生词造句(最近就留would,caught,flew,fancy,search这种),造的还行,也得稍微辅导下。有时留写出绘本的大意、故事梗概或者写个十几句话的小作文这种作业,娃也能做,但倾向于用简单的词和句式。
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玩的时候不妨碍听音频,娃可以多线程工作,重点是重复次数够多
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我家一直是听力领先,
一直都是边玩边听,现在经常边在家做运动边听
用简单的词和句子是因为听的少所以要想不能脱口而出
【 在 originxia 的大作中提到: 】
: 先介绍下娃的水平,学前普娃,英语是4岁左右开始在家门口不知名培训机构上,主要图超级近和外教上课,平时就跟着机构做作业,偶尔在RAZ的app上读读,读绘本也比较佛,不太系统。
: RAZ从aa开始读的,刷完app上这一级别的所有书才上下一级,现在RAZ刚读到G,没啥太大的困难,做题基本都对,读的时候有个别不会的单词也没让她拎出来背。绘本也是跟着机构的时间表读,什么难度、什么题材都有。有的一页两三句话的,有的一页十来句话的,有故事,有科普。这两年到了寒暑假机构放假时会重读一下机构用过的绘本,一个寒假100本这样,都是朗读,有的同一本书去年磕磕巴巴读的今年能读的不错。
: 机构每周留七八个生词造句(最近就留would,caught,flew,fancy,search这种),造的还行,也得稍微辅导下。有时留写出绘本的大意、故事梗概或者写个十几句话的小作文这种作业,娃也能做,但倾向于用简单的词和句式。
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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你可以试着看看动画片,板上的little fox 还有homer里面有个阶段是nonfiction配图原音,也不错
【 在 originxia 的大作中提到: 】
: 先介绍下娃的水平,学前普娃,英语是4岁左右开始在家门口不知名培训机构上,主要图超级近和外教上课,平时就跟着机构做作业,偶尔在RAZ的app上读读,读绘本也比较佛,不太系统。
: RAZ从aa开始读的,刷完app上这一级别的所有书才上下一级,现在RAZ刚读到G,没啥太大的困难,做题基本都对,读的时候有个别不会的单词也没让她拎出来背。绘本也是跟着机构的时间表读,什么难度、什么题材都有。有的一页两三句话的,有的一页十来句话的,有故事,有科普。这两年到了寒暑假机构放假时会重读一下机构用过的绘本,一个寒假100本这样,都是朗读,有的同一本书去年磕磕巴巴读的今年能读的不错。
: 机构每周留七八个生词造句(最近就留would,caught,flew,fancy,search这种),造的还行,也得稍微辅导下。有时留写出绘本的大意、故事梗概或者写个十几句话的小作文这种作业,娃也能做,但倾向于用简单的词和句式。
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 61.149.217.*
感谢各位版友的回复,准备先试试little fox这种。
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有道理。在车上确实是个好主意。
【 在 tea2java 的大作中提到: 】
: 我家娃小时我也常常怀疑娃能听懂和有没有在听,现在看起来当时是多虑了。有一个绝佳听音频的场景是坐车出门时,因为娃小一上车必定被绑上安全坐椅,娃那什么事也干不了只能听音频消遣了,你事先把那些音频存在手机里放给他听了,开车出门到哪儿还不都得20分钟,出时听20分钟,回程时再听20分钟,一趟出门效果不比一节课差
: 发自「今日水木 on iPhone XR」
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