这种也是个例，一般是孩子偏科比较严重，普通家庭也没那经济实力或者办法去帮着补课，中考被涮下去的，但不代表这类孩子不聪明.能在社会上混的风生水起的，有自己的优势
【 在 zhyulily (nskoler) 的大作中提到: 】
: 是，我听说过一个本地孩子就是职高毕业，参加各种国际电子设计大赛，拿过不少奖，后来进了公司一路高升，挺厉害。
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关键是孩子得找到自己擅长的东西，否则只能随大流。  
  
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
:        这种也是个例，一般是孩子偏科比较严重，普通家庭也没那经济实力或者办法去帮着补课，中考被涮下去的，但不代表这类孩子不聪明.能在社会上混的风生水起的，有自己的优势
:  【 在 zhyulily (nskoler) 的大作中提到: 】
:  : 是，我听说过一个本地孩子就是职高毕业，参加各种国际电子设计大赛，拿过不少奖，后来进了公司一路高升，挺厉害。  
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除非专科，否则咋能匹配，很多时候学业教育也只是学个基础知识。  
  
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
:     找到自己擅长的东西，这个怎么说呢，有时候也是碰运气，我们所谓的喜欢不喜欢，擅长不擅长，也没有绝对一说
:     不过，从自己或身边的各种人的经历来说，学业教育和社会实践的表现，很多时候不匹配的.
:  【 在 zhyulily (nskoler) 的大作中提到: 】
:  : 关键是孩子得找到自己擅长的东西，否则只能随大流。    
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FROM 123.112.241.*

看咋说了
我中学同学聚会，还有人戏言，中国就没有就业对专业的
就说学医，出了牛人，孙中山 鲁迅 罗大佑
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
:    大部分国内的教育，高考所选的专业即专科，大学教育再基础，也花费了四五年以上的时间，大部分人会在所选的行业内就业.这种选择也很正常，毕竟有4年以上的基础.就业市场也很直观，学土木工程的，一般不会去it行业就业吧？
:    现在本版大部分人是着眼于高考，不管是211,985，还是清北，后续还有一个专业选择的问题，即使再好的学校也有热门专业，冷门专业. 在国内，大部分就业，职业的选择还是与专业相关的.能跨行业的毕竟是少数.这种氛围决定了学业教育的结果与进入社会的发展会不匹配.
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FROM 219.236.127.253

土木去it这种情况可能少，不过这个也可能真是职业需要的，比如土木行业需要的专业软件，而且未来这种交叉专业职业的需求可能会更多，是不是本科后面应该再设置一个职业技能学习过程？
  
【 在 pumc (和协) 的大作中提到: 】
:     大部分国内的教育，高考所选的专业即专科，大学教育再基础，也花费了四五年以上的时间，大部分人会在所选的行业内就业.这种选择也很正常，毕竟有4年以上的基础.就业市场也很直观，学土木工程的，一般不会去it行业就业吧？
:     现在本版大部分人是着眼于高考，不管是211,985，还是清北，后续还有一个专业选择的问题，即使再好的学校也有热门专业，冷门专业. 在国内，大部分就业，职业的选择还是与专业相关的.能跨行业的毕竟是少数.这种氛围决定了学业教育的结果与进入社会的发展会不匹配.
:  【 在 zhyulily (nskoler) 的大作中提到: 】
:  : 除非专科，否则咋能匹配，很多时候学业教育也只是学个基础知识。    
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