- 主题:现在留的全是这种作业
第4点有错别字吧？
是“亲自”制作灯笼吧？
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: --来自微水木3.5.5
- 来自「最水木 for iPhone 8 Plus」
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FROM 223.72.64.*
学校经常留此类作业，手工、小报、宣传画、翻翻书、拍短剧等，都是选做，女儿二年级，每次都很有积极性，百分之八九十自己做。家长可以帮找一些资料和示范，一起讨论，启发孩子动脑动手，必要时帮一点。我认为好处是促进孩子去思考，设计，并通过各种形式表达，也是孩子形成独立思考的一种方式。但大人工作一天很累了不想再动脑子，而且大部分家长只能指导语数英，其他就不擅长。一年级我很累，神烦这类作业，但女儿愿意做，二年级轻松很多，孩子就大部分都独立完成了，拍短剧都是讨论之后自己写的剧本。
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FROM 113.47.144.*
形式主义
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: --来自微水木3.5.5
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FROM 117.136.75.*
都是垃圾
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
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: --来自微水木3.5.5
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.68.103.*
不用老师批改，耗费时间精力的好看作业
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: --来自微水木3.5.5
- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 101.41.191.*
狗屁国内全是家长代做，另外外企看不出什么老外领导和管理才能。全是扯皮讲政治。
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 挺好的，同步欧美。虽然我也烦这种，但是无数事实证明，老外打小训练干这种活，比我们这种纯学数理化做题专家，更能在工作中表现出领导和管理才能。
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FROM 114.84.229.*
re
【 在 dolphinyxnn 的大作中提到: 】
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: 学校经常留此类作业，手工、小报、宣传画、翻翻书、拍短剧等，都是选做，女儿二年级，每次都很有积极性，百分之八九十自己做。家长可以帮找一些资料和示范，一起讨论，启发孩子动脑动手，必要时帮一点。我认为好处是促进孩子去思考，设计，并通过各种形式表达，也是孩子形成独立思考的一种方式。但大人工作一天很
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 11 Pro」
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FROM 124.64.101.*
等大一点了，能独立做出好作品的依然是小时候由家长主导完成作品的孩子。亲测
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
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: 老师布置这类作业，我是不反对，还挺支持的，孩子必须接受这方面锻炼，不能再像我们小时候那样当做题专家高分低能了。但是这些老师也没有去积极引导孩子去独立完成，从来不去在班里叮嘱孩子们自己做，别给爸爸妈妈找麻烦。然后有些家长也是想不开非要给自己找事，就造成了这种恶性循环。
: 老师只表扬和展
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 11 Pro」
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修改:pinyu FROM 124.64.101.*
FROM 124.64.101.*
说句实话，这类作业也就是为了那些优质孩子设置的，不咋地的孩子做也没意义。但你不能因为自己娃劣质，就剥夺其他优质孩子受训练的机会。所以学校应该分门别类布置作业，那些这不爱干那也不爱干的孩子及其家长，应当有选择放弃的权力，而不是勉为其难。
【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
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: --来自微水木3.5.5
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发自「今日水木 on iPhone 11 Pro」
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修改:pinyu FROM 124.64.101.*
FROM 124.64.101.*
PPT是presentation skill的一部分，他们PPT做得好，侧面说明presentation能力强，更容易得到上级的认可和重视，在一个组里工作，哪怕活大部分都是老中做出来了的，人家老印就是有本事让上级认为他才是主导这个项目的关键人物，经常写邮件沟通进展啊，老中就是傻干活，功劳都是人家的。这边能做到管理层的老中，绝对都是presentation skill强的，而不是水平最好的，这和英文没关系，是性格和能力，性格不好改，但是能力我们可以从小培养，进而得到改善。
【 在 baidicheng 的大作中提到: 】
: 老印能升上去，可不是因为PPT做的漂亮或者能力强多少，更多是因为文化吧
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FROM 75.74.198.*