- 主题:吐槽下我的四岁娃,认字困难、交流困难
四岁多一点,不爱认字,感觉对文字不太敏感。但是超级爱阅读。
从两三岁开始只要抓到人就要求给读书,实在没人给读的时候就自己翻,但是不爱学认字,用过洪恩,在洪恩上认识的字,到了书上就不认识。
其实我也不知道她是不是真的不认识,沟通比较困难,哪天开心也能半猜半读的读出绘本上的句子,但大多数时候让她指认字,是收不到任何响应的。
而且超级爱听故事,吃喝拉撒睡,只要不看书的所有时间她都要听故事。幼儿园老师指出这样会导致她不爱交流,她确实不爱跟人交流,经常活在自己的世界里,即使跟最好的朋友一起玩,也是把对方当成背景,很难融到小朋友的游戏中。经过很长时间的干预,目前减少了很多听故事的时间,但是就餐和睡觉时必须要听,而且反复听同一个系列(比如西游记、不一样的卡梅拉)。
我有时候也幻想着,看书看到一定程度,她对字熟悉到一定程度,便能花开。。。我自己是倾向于让她自己在阅读中学会认字,但是。。。。真的会花开吗?
有没有类似的娃,要不要教认字呢?感觉教起来会被气死,教啥基本都很难收到响应;
除了学了点英语、音乐,其它啥也没学。数学超级不感兴趣,试听过火花思维,平时足够佛系的我,差点被气死。。。但是事后买了摩比数学、逻辑狗,想做题的时候也能给我惊喜。。基本就是主观意识特别强,她不想做的事情,谁也无法让她低头,上了几天幼儿园,老师每次沟通就是说,跟她交流无响应,我问娃为啥不回答别人的问话,问了很多次,心情好的时候告诉我说,是因为懒得回答。可能仙女觉得我等凡人太蠢了。。。。。
而且很少拿笔,不爱涂涂写写,姥姥曾经试图让她在家描红、涂色啥的,用了三天没描出一页纸。偶尔哪天她来了兴致涂色,我发现她有强迫症,一定要涂得边缘光滑,该描的要求全部描上,不该描的一点也不能出去,但自己的能力达不到,经常涂一两个就丢开了,我自认为她涂的不错了,但她自己不满意,有种干不好就不干了的感觉。
有点佛系,平时过得迷迷糊糊的,特别惧怕有竞争性的活动,参加抢什么之类的游戏,她总是远远走开,生怕别人碰到她。上了几天幼儿园,没交到朋友,我也不知道是因为享受独处的快乐,还是因为惧怕去交流索性不去交朋友。
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修改:djxpp FROM 124.16.189.*
FROM 124.16.189.*
【 在 tianting2166 的大作中提到: 】
: 每个孩子敏感期不一样,我家4岁半以后才突然到认字敏感期,几个月洪恩识字,加四五快读,半年就一千多识字量,平时大人很少教他认字,就是陪读绘本
: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
嗯嗯,静待敏感期。我自己感觉认字这种事情应该是水到渠成,没啥痛苦的,如果大人教的痛苦小孩学的难受,就不太正常
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FROM 124.64.23.*
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 那个时候我们还特别爱读无字书
: - 来自「最水木 for iPhone X」
我们也喜欢,有字的无字的,中文的英文的,都能自己看很久
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FROM 124.64.23.*
【 在 nunushui 的大作中提到: 】
: 不要着急呢。
: 我家娃2岁半时短暂地出现过一个想认字阶段,认了一二百就过去了,4岁多的时候连之前认的恐怕都忘了,5岁半以后敏感期再次出现,6岁自主阅读了。
: 保持亲子阅读,静待花开。
嗯嗯,静待花开!
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FROM 124.64.23.*
【 在 maodoudou 的大作中提到: 】
: 你这。。。难道首先担心的不是社交问题?识字数学英语统统靠边站
: 三四岁的孩子,尤其是女孩,就算暂时不爱交朋友,但是至少和爸爸妈妈等亲密的人相处时应该是话很多的。这个年纪对世界好奇是本能。活在自己的世界里,要么是奇才,要么是xxx
跟爸爸妈妈这些亲密的人,一般日常交流还可以,好奇心我觉得还算可以吧,奇奇怪怪的问题也不少,偶尔也妙语连珠,感兴趣的事情会主动跟我们分享。但是有时候交流也真的费劲,问到她不喜欢的话题,或者日常我也不晓得咋回事的时候,跟她讲话很难得到响应。
社交问题,是个长期问题,为了让她融进小伙伴的游戏,我都快成了小区里zui活泼的妈妈。。。这件事情我努力了很久也想了很久,如果她真的享受这种独处的快乐,我觉得应该在适当的干预下,给她一些空间。但其实我也很苦恼,很难办。我的近期目标是最起码,要做到基本的有问有答。
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FROM 124.64.23.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你这"吃饭睡觉时听故事"
: 是听录音吧
: 不是人际对话?
大多数时间是听播放器,更喜欢听我讲,但是我扛不住
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FROM 124.64.23.*
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 不会真是自闭症吧,看过医生了吗
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不能是。跟家人交流还行,偶尔活在自己的世界里,在外面不爱理人,但也有特别热情的时候。跟小朋友交流还是有的,只是跟小朋友玩不到一起。有时跟小朋友聊天也能聊,遇到合心意的娃有时也会主动去介绍自己。但在一起玩的时候,她几本很少一起玩,从两岁左右发现她这样,难道她不喜欢这些小女孩子的游戏…一起挖土,一会大家就你来我往三五成群,她就是要自己挖自己的。。。
据我所知自闭症是交流不了的,说话也很难学会,我娃说话还挺早
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FROM 124.64.23.*
【 在 as12121 的大作中提到: 】
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: 社交存在问题,应该尽量避免让孩子独处。父母应该多跟孩子交流、互动。
: 跟同龄人相处是社交能力最困难的环节,可以循序渐进,比如跟单个孩子玩,还不行可以跟单个稍大的孩子玩,父母也可以创造一定的条件,比如相对封闭的环境、共同参与的玩具、提前“贿赂”对方等等。不要强迫,多引导和鼓励。
跟单个大孩子玩的时候,情况确实好很多,她夏天回老家待了一段时间,只跟一个10岁的女孩做朋友,其它同龄的孩子她基本不跟人家玩,比她小很多的她也喜欢,比如一岁以下的。。。。
之前有很长一段时间,我和爸爸都比较忙,回家较晚,当时带她的老人比较内向,也是那时候开始用播放器听故事(此前我家播放器只用来放音乐),从此就陷在了故事里,我感觉那段时间对她影响比较大。可能本身也比较安静,属于那种一个人也能挺开心的小孩子,但自从有了听故事的娱乐方式,基本去哪儿都要听,从此更爱宅家里,或者在小区里乱走。上幼儿园之前就发现不对头了,但老人固执,孩子坚持,一时很难改变。这半年换了环境,换了带娃主力。
多谢您的建议,我和爸爸也在努力创造各种社交环境,平时在家也多了许多互动的游戏,确实有点效果,最起码,这半年孩子跟爸爸的关系好了很多,可以开心的一起做做小游戏了,此前她是只跟妈妈玩的。
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FROM 124.64.23.*
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 4岁。。。而已
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唉,孩子本无错,家长爱焦虑
虽然道理都懂,但总免不了偶尔焦虑
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FROM 124.64.23.*
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你们老师说得对,不如重视一下
: 交流是人和人的互动
: 播放器这事跟"不回应"确实可能有关
播放器有一定的影响,本身性格也偏静。
其实我自己小时候也很喜欢独处,印象里我妈对我说过的最多的话就是“出去玩”,但我就喜欢在家里看看书、看看天,跟猫狗讲话,我自己也经常听邻居说我妈,你家xxx怎么天天跟小狗聊天啊。当然假期天天发呆这些都不妨碍我长成一笑起来就震翻天的人。。。
所以有时候我能理解她,但我又担心她这种性格在外面的集体环境中会受伤,毕竟人跟人相处,是需要交流的。她比小时候的我差的是,对别人的响应度,或许当前的这份响应度跟天天在耳边的故事声音有很大的关系。
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FROM 124.64.23.*