- 主题:要不要坚持学钢琴?
看哭了,5岁6岁7岁时每天只练琴20分钟还要哭闹的飘过~~~~
你这1000块钱也不是走专业的老师啊,手里有附小录取名额的央院老师不会只收这点钱。
先练到一个很高的level了,比如能hold住9级曲目了,再找“走专老师”付“学费”。
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FROM 73.204.0.*
也不是教得扎实,是因为孩子自己练得多,练得多,自然就扎实。一个乐器涉及的技巧乐理就那么点,谁讲都差不多,还是自己的练习量和认真程度决定水平。
你后来给孩子找的老师多少钱的?原来老师是学校乐团指定的,不肯好好教?
【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 央院讲师吧。
: 一般老师要求高,前期会比较痛苦,熬出来的话,基础都会比一般机构的老师教的扎实
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说实话,这么盯,孩子会万分痛苦,本来缓一缓,允许犯错,允许各种不完美不理想,慢慢学,能学的很不错的孩子,也会早早丧失信心,彻底放弃。中国,无论是专业琴童还是业余琴童,共同的问题都是练太多了,每个人都有演奏水平的天花板,练得多的,早早就到了天花板,老外练得少,只是晚一点到天花板罢了。孩子学琴这些年,早年遇到好多学得快练得多的孩子,可是都陆续放弃了,倒是我们开始两三年练得少,进度慢,年龄大了,智力体力发育都达到很好的状态,才慢慢加量,反而厚积薄发,各种反超,笑到最后。
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 是的,手型,指法,音,都要盯,所以线上陪练多数不靠谱。但是同时还要兼顾孩子兴趣,这是最重要的
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FROM 73.204.0.*
可能是因为钢琴先易后难的缘故。没事儿,坐旁边陪着吧。小孩子学乐器就是拼家长的耐心。家长一定要挺住。我家就连头两三年,每天区区20分钟的量,都是靠家里人跪着哄出来的,伴舞,伴唱,讲故事,讲笑话,拿毛绒玩具当角色扮演观众评委主持人,配台词......茶水零食伺候着喂,怕孩子累还给按摩......大人耐着性子坚持5年出头,拿下九级。练5分钟歇5分钟,基本上每天磨蹭耗的时间等于练琴实际时间,所以后期发力每天练接近1小时的时候,实际上是用2个小时搞定的,大人全程各种跪哄。唯一优点就是从小都是靠自己上课跟老师学,零笔记。家长真的很痛苦很累,可是只要自己苦一些,孩子就没那么受伤。熬过9级就不用哄了,可以每天自觉练了。
【 在 greenxiayi 的大作中提到: 】
: 我们曾经不用盯,自己很自觉练,甚至最多能自觉练2小时。没想到现在反而变成得盯着
: 才肯练,靠自觉练习每天练不了10分钟。现在强迫他每天要半小时以上。
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FROM 73.204.0.*
对,99%的孩子都是顾得上这里,就顾不上那里了,所以做到差不多就可以了。真正的好老师,懂儿童心理学,也能根据每个孩子独有的成长发育曲线,来提出和降低曲目完成度的要求。那种留一堆谱子,把孩子练趴下了,把家长也累软了,放弃了,他们钱是收到了,更不缺下一波送钱的家长,但把一个孩子的音乐生涯也画上句号了。
【 在 meizihuang76 的大作中提到: 】
: 是的。大人盯得紧,确实练琴效率就高,但是孩子很辛苦。有些孩子专注力高,提的要求、该改的地方,一次就能改了。很多孩子,往往是这遍注意了手型,节奏可能就不稳了,下一遍节奏没问题了,强弱可能顾不上了,或者手上没问题了,唱谱又跟不上了。
: 大人在旁边看着,觉得怎么这么不认真,再大声纠正错误,孩子还能愉快的练琴吗?
: 所以,学琴这事,量力而行
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FROM 73.204.0.*
业余学琴走考级的孩子,每天练2小时,听起来是神话。
专业学琴考附小的孩子,每天练2小时,听起来像笑话。
我发现学琴问题上北京土著都特抠特鸡贼,反而很容易把孩子弄成学霸+器乐特长生,外地家长比较容易成为高学费就是好的信徒,进而成为受害者。
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我感觉你们的焦虑来自于学费
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FROM 73.204.0.*
晚了,一般在学费问题上,上了贼船的,都是已被彻底洗脑了,从高价位转低价位?不可能的。他们会觉得200多的老师都是水平低下的骗子,不专业,不能跟这样的老师学,会走弯路。。。。。。
【 在 yumen111 的大作中提到: 】
: 培养兴趣干嘛选这么贵的老师,45分钟280元的老师就足够了
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FROM 73.204.0.*
头两年多一直都是每天练20分钟的量,虽然量少,但是有仪式感,有信仰,就是无论如何,都坚持天天练,365天(回课当天不练琴)。打一开始考级,就提量了,然后进度就飞起来了,考2-3级30分钟,4-5级40分钟,6-9级50-60分钟,快10岁半的时候考完9级。6-9级期间只练考级曲,6级之前是考级曲和其它曲子都练。
失,就是感觉我家孩子明明有实力9岁多就考过9级的,耽误1年,只能怪自己。然后就是抠得不细,活比较糙,但是这个问题会随着年龄自然解决的,我们有信心在高中阶段达到很好的演奏水平,好听的声音,饱满的情感。
得,就太多了,比如孩子学琴从一开始0起点,就完全是自己跟老师学,大人不听课,一路0笔记,等于是孩子全靠自己脑子运动,反而逼出了非常厉害的视奏能力,练什么曲子都能很快练熟练流畅。大人陪练就是跪着哄着练琴,技术上0指导0监督,因为自己没跟着上课,根本不会啊,呵呵,但是大人陪练很多年,再加上一级一级考级,背谱要求高,所以对孩子的曲子还是很熟悉的,有错音都能听出来,只是一般不敢出声,怕挨孩子骂,因为孩子自己也是知道的,只是这一遍懒得改,我们说她哪个音不对,心情好能接受,心情不好就会为这个哭闹10分钟。得到最多的,应该说是收获自信吧,让孩子亲自体验到什么是世上无难事只怕有心人。其实孩子本来是毫无音乐天赋的,甚至音乐方面资质比较差,但是孩子跟我们一样,喜欢文艺,一直坚持努力不放弃,越来越好,我现在都觉得她其实是属于有天赋的那一档了。还有就是第二乐器,全靠自学,而且短短时间,短短练习量,卓有成效啊,目前6级难度曲子已经可以拿下了。
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 我们是这么盯得,不过孩子没有那么痛苦,知道兴趣是第一,所以没有同时解决所有问题,一个一个的去解决,提醒的时候找机会,具体操作还是有很大弹性。不过严格来说,我说的这个都要盯和楼主说的是不一样
: 你们是什么进度?能否具体讲讲得与失
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FROM 73.204.0.*
唉,线上老师其实就是跟我们这种只能哄孩子,不能指导孩子的家长差不多的功能,只不过我们要哄着孩子,线上老师摆在那里,一般孩子就老老实实练1个小时。
我的朋友就是用的线上陪练,才终于考过6级,他们自己没耐心哄孩子,我建议他们用线上陪练试试,反正孩子能老老实实坐那里弹1小时。我当时鼓励他们坚持下去的时候,就是讲,不要挑剔线上陪练如何如何的,只要他们能让孩子坐那儿练1小时,哪怕是错误重复100遍,也能变成正确的,哈哈。
现在大部分孩子学不出来,根本不是完结在什么手型啊,强弱啊,表情符号啊,触键啊,节奏不稳啊,没有音乐性之类的鸡蛋里挑骨头的问题上,大部分孩子学不出来,都是因为不肯坚持天天练琴。只要智商够考上一本线的,每天练1小时,10年,也能练出来。聪明孩子每天1小时,5年轻松搞定9级(实实在在的9级level)。
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 那估计要好老师才能顾得过来,老师得对谱子很熟练,一般老师线上很难兼顾到,考虑到线上课老师的价钱,不太好找
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FROM 73.204.0.*
老二是钢琴,老大是提琴。很骄傲,我们家里没有人是搞这个的,只是全家都很喜欢文体类的东西,孩子能练出两样最难的乐器,着实不易,很幸运。还有就是我们的老师人品特别好,是很正直善良的人,从不拖着学生进度,都是鼓励学生快点拿下9级得解放。不过我们奥数不会,没学过;英语什么PET KFC考试不会,没学过;大语文不会,没学过;编程不会,没学过。练琴效率高,或多或少是因为其它都不学,每天睡眠足,精神好,玩得时间多。
【 在 ttm8333 的大作中提到: 】
: 练琴效率好高啊,看来确实也有天赋。第二乐器是学什么呢?
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