好学校的学位总是有限的,僧多粥少。
供不应求的情况下,所谓义务教育,免试入学,就跟现在实施共产主义,按需分配一样,必然乱象百出。
dz和高考就类似以前的科举,不管如何拿成绩说话,终究是给老百姓更多翻身机会。
如果沿用察举制、九品中正制,或许一时爽,但长期运行必然是上品无寒门。
前几年大学所谓自主招生,结果是好的吗?真的按照学生素质公平竞争?
只是降低了py交易的难度,厅甚至县级都有运作空间,自主嘛,总能想出说法的,然后把二代们给运作进大学了。
教育部能主动取消自主招生,同时减少很多加分规定,已经算把权力关进笼子里的良心之举,否则越来越乱。
同样,所谓的取消dz全面派位,大家真以为派位取决于运气?幼稚了,老铁。
建议大家可以去了解一下好小学或好学区里四五年级转入学生的派位结果。
怎么操作?请参考cufefisher发言:
https://www.newsmth.net/nForum/#!article/ChildEducation/1477331反正神奇的派位程序,总能运算出符合某些人预期的结果。
统一高考是将大学的竞争公平化,那么公开dz就是将初中的竞争公平化。
它们肯定不是一个最优方案,但却是目前可行的具备社会公平性的唯一方案。
至少给了老百姓一个用成绩说话的机会,愿意学、用功学总有出路。如果这些通道都关闭,那才叫黑暗。
不要因为自家娃一时没获益就反对它,或许未来二娃或孙子就获益了。
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修改:kouzh FROM 123.114.88.*
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