- 主题:对现在某些小学老师不能忍
家长说应付一下，老师说好好完成
让孩子听谁的
手抄报费时，并非完全都是手抄报本身的问题，很多是一开始家长自己就有持续性的抵
触心理。
通过教孩子归类，画块，写上对应内容，手抄报的时间完全可以缩短到20-30分钟以内。
【 在 tigereal (tigereal) 的大作中提到: 】
: 我现在就是直接告诉孩子，应付一下得了。但是小学生你也知道，还是害怕，还是不敢违背老师，至少不敢那么明显。就拿数学来说，我孩子在这学校里面，成绩也属于最靠前的几个人了，属于一点就透那种，但是作业从上小学，到现在快毕业，只有一两次被表扬过，疫情那段时间，
--
FROM 123.116.156.*
具体到这个题目，厘清的是一天做几张卡片
如果一天做3-4张，为什么不买几个彩色的形状印章，盖上去之后画一些外框装饰一下，
不就挺好看吗。或者用内空的涂卡，再不济，自己找纸挖个空。。
【 在 zim (zim) 的大作中提到: 】
: 都一样
: 最近有个奇葩数学作业
: 数学让画 9*9口算表的示意图卡片，每一个式子做一张卡片，
: ...................
--
FROM 123.116.156.*
re
【 在 miabaobao 的大作中提到: 】
: 能不做就不做 能糊弄就糊弄吧
: 【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: : 很可能这就是某些教育部门提倡的！因为手抄报这种东西，可以用来“展示”和“比较”，看起来好看，老师也可以作为所谓教学“成果”。这是最坑孩子的。寒暑假布置两张也就算了，平常上课作业也有，太恶心人了。
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
--
FROM 219.236.112.*
指定必须用铅笔画三角形。。。
【 在 rainmansyst (每一分每一秒都给你) 的大作中提到: 】
: 具体到这个题目，厘清的是一天做几张卡片
: 如果一天做3-4张，为什么不买几个彩色的形状印章，盖上去之后画一些外框装饰一下，
: 不就挺好看吗。或者用内空的涂卡，再不济，自己找纸挖个空。。
: ...................
--
修改:zim FROM 183.236.0.*
FROM 183.236.0.*
不待见就不待见呗，我从小到大老师也没待见过我，我成绩也没受影响。反正我是班级前几名，平时也不捣乱不惹她，互不干扰，挺好。
那些老师特别待见的，闲没事还问问学的咋样，上课吃苹果喝酸奶都不说一句的学生，学习也没有因为这些就好了呀。
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 这种相当困难，敬佩你的勇气。我虽然几乎每次都是年级前几名甚至多次年级第一，但是因为孩子某些方面“不积极”，班主任很不待见他...我是真不想和老师直接起争执。
: 【 在 tsbit 的大作中提到: 】
: : 老师的手抄报，包括假期作业
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone13,3」
--
FROM 114.242.249.*
网上找模板，打印出来
然后让孩子填有用的内容，能节省点时间
感觉手抄报就是为了迎合素质教育的产物
搞得好像寓教于乐似的
完全不管有的小朋友天生根！本！就！不！会！画!画!
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍，我不知道是不是有普遍性，我也不想误伤。
: 举几个简单的例子，数学作业，经常性地布置“手抄报”！！！这他妈的是学习数学的正确方式么？孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上，反而完全忽略了对数学本身的深度思考，一点屁用都没有！
: 以前三年级时还让学生画思维导图！老师根本自己都不懂，就让学生做。八九岁的孩子，懂个屁的思维导图！思维导图本身是个好东西，但是最后也是流于形式，选出来几个超级精美的展览，我给我周围牛逼哄哄的同事看，都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西，但是那真的是小学生自己做的么？真的在用思维导图的实质，而不是用它的形式么？那些做思维导图超级好的学生，我所知道的，数学成绩一塌糊涂。
: ...................
--
FROM 1.202.76.*
没问题啊，内空塑料板，几秒画一个。
【 在 zim (zim) 的大作中提到: 】
: 指定必须用铅笔画三角形。。。
--
FROM 123.116.156.*
家长事太多，老师不好做。
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍，我不知道是不是有普遍性，我也不想误伤。举几个简单的例子，数学作业，经常性地布置“手抄报 ...
--
FROM 223.104.42.*
我家男娃，但是对这种手工作业比正儿八经的作业还上心，经常做一份不满意了还要再做一遍，虽然很费时间，但我们也不忍心管，不能打击孩子的积极性是吧！幸亏不多，一学期也就三四回，还是可以接受的
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 做小报我也不能忍。如果说暑假寒假这种长时间的假期，布置几张手抄报，可以理解。但是平常上课时间这么紧，让孩子做这种完全没有意义的东西，特别是数学作业布置，而不是美术课布置，我认为老师就是脑残！
--
FROM 223.104.39.*
我们这里的语文老师，二年级的，早上晨读不让读课文，而是读53天天练，读课堂笔记，中心思想啥的
这些老师真的蠢得死，自己读书时应该是学渣。
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍，我不知道是不是有普遍性，我也不想误伤。
:
: 举几个简单的例子，数学作业，经常性地布置“手抄报”！！！这他妈的是学习数学的正确方式么？孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上，反而完全忽略了对数学本身的深度思考，一点屁用都没有！
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone 8」
--
FROM 223.104.66.*