我们学校本来可以提供学生早餐，还是自愿的谁去吃谁花钱，这都能被投诉。这些人投诉是不是有瘾啊
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 前些天我女儿的体育老师看户外有太阳，就户外上课时，被家长投诉了
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小学就这样吗？
我们小学是老师赶着课间都必须到操场上去
对体育的重视虽然比不上数学语文，我感觉不亚于英语

【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍，我不知道是不是有普遍性，我也不想误伤。
: 举几个简单的例子，数学作业，经常性地布置“手抄报”！！！这他妈的是学习数学的正确方式么？孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上，反而完全忽略了对数学本身的深度思考，一点屁用都没有！
: 以前三年级时还让学生画思维导图！老师根本自己都不懂，就让学生做。八九岁的孩子，懂个屁的思维导图！思维导图本身是个好东西，但是最后也是流于形式，选出来几个超级精美的展览，我给我周围牛逼哄哄的同事看，都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西，但是那真的是小学生自己做的么？真的在用思维导图的实质，而不是用它的形式么？那些做思维导图超级好的学生，我所知道的，数学成绩一塌糊涂。
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体育课这个实属不能忍，也是目前普遍现象。。
不知道哪个脑残提出教室内做广播体操的。。。


【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍，我不知道是不是有普遍性，我也不想误伤。
: 举几个简单的例子，数学作业，经常性地布置“手抄报”！！！这他妈的是学习数学的正确方式么？孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上，反而完全忽略了对数学本身的深度思考，一点屁用都没有！
: 以前三年级时还让学生画思维导图！老师根本自己都不懂，就让学生做。八九岁的孩子，懂个屁的思维导图！思维导图本身是个好东西，但是最后也是流于形式，选出来几个超级精美的展览，我给我周围牛逼哄哄的同事看，都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西，但是那真的是小学生自己做的么？真的在用思维导图的实质，而不是用它的形式么？那些做思维导图超级好的学生，我所知道的，数学成绩一塌糊涂。
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为啥成人做PPT可以忍，孩子做手抄报、思维导图不能忍？ 我家娃做的出游思维导图，每次出行前都拿出来用，很实用的。培养了从总体到局部、逐渐细化的思考过程。 我觉得只要家长不追求完美就好了，基本上就是以前我们小时候记笔记的那些括号形式就行啦。

至于体育，外面报班吧。毕竟有一部分家长觉得家里的苗苗，需要恒温恒湿的呵护，无端投诉，教委呢……（此处省略500字吧），学校扛不住的。


【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍，我不知道是不是有普遍性，我也不想误伤。
: 举几个简单的例子，数学作业，经常性地布置“手抄报”！！！这他妈的是学习数学的正确方式么？孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上，反而完全忽略了对数学本身的深度思考，一点屁用都没有！
: 以前三年级时还让学生画思维导图！老师根本自己都不懂，就让学生做。八九岁的孩子，懂个屁的思维导图！思维导图本身是个好东西，但是最后也是流于形式，选出来几个超级精美的展览，我给我周围牛逼哄哄的同事看，都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西，但是那真的是小学生自己做的么？真的在用思维导图的实质，而不是用它的形式么？那些做思维导图超级好的学生，我所知道的，数学成绩一塌糊涂。
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越是年级第一，越是事事都不甘落后
我们这种基本的学习任务都完成不好的，对小报这些虚头巴脑的东西，放弃的毫不犹豫，根本不需要勇气

【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 这种相当困难，敬佩你的勇气。我虽然几乎每次都是年级前几名甚至多次年级第一，但是因为孩子某些方面“不积极”，班主任很不待见他...我是真不想和老师直接起争执。
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