- 主题:对现在某些小学老师不能忍
手抄报是最讨厌的作业!
浪费时间又无用
这东西可以作为选做作业,有的孩子喜欢做
可是有的还是真是不喜欢做,严重浪费时间
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。
: 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有!
: 以前三年级时还让学生画思维导图!老师根本自己都不懂,就让学生做。八九岁的孩子,懂个屁的思维导图!思维导图本身是个好东西,但是最后也是流于形式,选出来几个超级精美的展览,我给我周围牛逼哄哄的同事看,都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西,但是那真的是小学生自己做的么?真的在用思维导图的实质,而不是用它的形式么?那些做思维导图超级好的学生,我所知道的,数学成绩一塌糊涂。
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一部分情况是学校装逼,一部分情况是老师综合水平低。
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手抄报不就是手写PPT吗?
PPT可是职场核心竞争力啊!
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。
: 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有!
: 以前三年级时还让学生画思维导图!老师根本自己都不懂,就让学生做。八九岁的孩子,懂个屁的思维导图!思维导图本身是个好东西,但是最后也是流于形式,选出来几个超级精美的展览,我给我周围牛逼哄哄的同事看,都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西,但是那真的是小学生自己做的么?真的在用思维导图的实质,而不是用它的形式么?那些做思维导图超级好的学生,我所知道的,数学成绩一塌糊涂。
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教育部长确实应该枪毙
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现在的小学老师混日子的多,昨晚接到通知,让做植树节手抄报
尼玛,为什么不早说?
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 发信人: tigereal (tigereal), 信区: ChildEducation 标 题: 对现在某些小学老师不能忍 发信站: 水木社区 (Sun Mar 14 18:30:58 2021), 站内 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有! 以前三年级时还让学生画思维导图!老师根本自己都不懂,就让学生做。八九岁的孩子,懂个屁的思维导图!思维导图本身是个好东西,但是最后也是流于形式,选出来几个超级精美的展览,我给我周围牛逼哄哄的同事看,都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西,但是那真的是小学生自己做的么?真的在用思维导图的实质,而不是用它的形式么?那些做思维导图超级好的学生,我所知道的,数学成绩一塌糊涂。 体育课,本来是应该让孩子好好锻炼身体的。结果,晴空万里,太阳普照的情况下,让孩子在教室上体育课,给播影片看,还不是体育类影片!天气稍微不好一点,更有说道了,什么雾霾了,影响孩子健康了,所以,一学期下来,真正在操场上上的体育课屈指可数。 好吧,我今天言语比较粗俗,主要是看孩子又在老师的要求下,做那些没用的东西,结果耽误大量时间,甚至影响到睡眠的时间。 -- ※ 来源:·水木社区
http://www.newsmth.net·[FROM: 120.194.8.*]
※ 来源:·
https://exp.newsmth.net·[FROM: 124.64.16.*]
FROM 124.64.16.*
现在教育部要求家校共育,
家长的教育责任是越来越大,
学校慢慢的滑向只做表面文章,
不出事就是优秀老师,
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。
: 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有!
: 以前三年级时还让学生画思维导图!老师根本自己都不懂,就让学生做。八九岁的孩子,懂个屁的思维导图!思维导图本身是个好东西,但是最后也是流于形式,选出来几个超级精美的展览,我给我周围牛逼哄哄的同事看,都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西,但是那真的是小学生自己做的么?真的在用思维导图的实质,而不是用它的形式么?那些做思维导图超级好的学生,我所知道的,数学成绩一塌糊涂。
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也不知道哪来这么多爱投诉的家长
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 前些天我女儿的体育老师看户外有太阳,就户外上课时,被家长投诉了
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FROM 223.72.162.*
公立小学的老师普遍素质不高吧
也许有学历高的
但并不安心做小学老师
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。
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: 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有!
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FROM 219.143.176.*
手抄报和思维导图这种作业我应该都不会让孩子做。反正我自己也不会。
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。
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: 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有!
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- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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FROM 106.120.244.*
俺娃班上的语文数学都是班主任一个人兼,明显感觉出来班主任是教语文出身,各种语文作业,但是都一下学期了,数学感觉还是没啥,20以内的加减法口算,最多3个连加连减
【 在 tigereal 的大作中提到: 】
: 至少对我孩子这个学校的老师不能忍,我不知道是不是有普遍性,我也不想误伤。
: 举几个简单的例子,数学作业,经常性地布置“手抄报”!!!这他妈的是学习数学的正确方式么?孩子花费大量时间在无聊的所谓色彩、布局上,反而完全忽略了对数学本身的深度思考,一点屁用都没有!
: 以前三年级时还让学生画思维导图!老师根本自己都不懂,就让学生做。八九岁的孩子,懂个屁的思维导图!思维导图本身是个好东西,但是最后也是流于形式,选出来几个超级精美的展览,我给我周围牛逼哄哄的同事看,都连连表示自己根本都做不出来这样“精美”的东西,但是那真的是小学生自己做的么?真的在用思维导图的实质,而不是用它的形式么?那些做思维导图超级好的学生,我所知道的,数学成绩一塌糊涂。
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FROM 219.142.14.*