- 主题:Re: 浅谈大量听读语文和英语可以不用刷题
要在一定的基础上适当刷题。
如果基础非常好,适当刷题就能冲高分。
基础太差,刷也作用不大。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 有空看一下,“习得”这个词的英文原文,可能会更容易理解其含义。
: 就大多数学生,英语刷题也不怎么样,六级上80分(含710的80%),即使在Top2,也是非常有限的比例。
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FROM 106.121.65.*
看氛围吧,就像在一般学校,一个孩子本级创新就比较厉害了,但在一个奥数鸡血群,不是跨级创都不好意思和人打招呼。原版娃都是家长实力超强的,否则都是伪原版真佛系。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这种孩子网上见的太多了
: 生活中见过几个,更实质...
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FROM 223.70.210.*
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 要在一定的基础上适当刷题。
: 如果基础非常好,适当刷题就能冲高分。
: 基础太差,刷也作用不大。
: ...................
这个说法倒是很务实
或者说,针对某一个具体考试,有一个合理的目标,比如“过 or 某一个分数”
那么针对性刷题,可能是最优的选择
但是,这个考试成绩和刷题本身,对“泛英语水平”提升可能没有想的那么大。
可成绩到手了,这可能更重要。
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FROM 111.197.3.*
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 看氛围吧,就像在一般学校,一个孩子本级创新就比较厉害了,但在一个奥数鸡血群,不是跨级创都不好意思和人打招呼。原版娃都是家长实力超强的,否则都是伪原版真佛系。
:
原版娃都是家长实力超强的,否则都是伪原版真佛系。
同意,特别的同意,一般家长尽量别试图尝试。
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FROM 111.197.3.*
你这个建议就很不错了。
第3点,意思是我现在就开始给她听新概念?但是那个对话没有原版故事有趣的,书和练习册我也买了,新1,还有配套的课文打卡和单词卡,给孩子试过一次,lesson1读个两边就能背吧,但是我还不想那么早给她背课文和做练习册,她英文书写都还没写过,就像中文写字一样,书写跟校内,认字(单词)量在家积累。所以才计划三升四暑假再开始新概念的,相当于在此之前还有一年半的随意听读的时间吧。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 1.我觉得跟我孩子这个英文听读的水平,后期加上应试英语的学习,应付校内考试也没什么问题吧
: 如果你的孩子,学习主线就是这个明确的范围,现在你做的非常出色。
: ...................
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FROM 113.93.59.*
就像母语,你的水平就算很高了,想高考拿个140以上,你现在让我直接去考,我也需要准备一下。(针对性准备做做题)
英语一个道理。
只不过咱们国家的英语考试要求低,如果考英文专业的研究生,需要基础比较好,还需要专业知识,就跟用英文考语文一个道理了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这个说法倒是很务实
: 或者说,针对某一个具体考试,有一个合理的目标,比如“过 or 某一个分数”
: ...................
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修改:felicitas FROM 106.121.65.*
FROM 106.121.65.*
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 你这个建议就很不错了。
: 第3点,意思是我现在就开始给她听新概念?但是那个对话没有原版故事有趣的,书和练习册我也买了,新1,还有配套的课文打卡和单词卡,给孩子试过一次,lesson1读个两边就能背吧,但是我还不想那么早给她背课文和做练习册,她英文书写都还没写过,就像中文写字一样,书写跟校内,认字(单词)量在家积累。所以才计划三升四暑假再开始新概念的,相当于在此之前还有一年半的随意听读的时间吧。
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第3点,意思是我现在就开始给她听新概念?
就第3点的意思,就是找家长“熟悉(自己已经学习过的内容)”,因为这有助于你掌握孩子的进度
和学习过程中,实时的状态,而不是看上去热闹的“输入”
注意说的是学习,至于自己听(英语)故事,那就是听故事,可以作为学习的辅助,而不是学习
其他材料让你“先学一遍”,这个不现实,而且没法长久
至于针对考试,那就是针对考试,如果“非考不可”就得刷题取分
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FROM 111.197.3.*
我同意这个,英语还是要铺垫听读的基础,有条件就要多铺垫,至于能到什么水平就是一个动态过程,而且后期就上语法去刷题的话,就能事半功倍,就像我这篇的这个题型。没有听读基础的孩子,可能刷10题也是错,有基础的孩子刷3个就能全对,而且掌握了这个题型的本质,后面也不容易出错了。
低年级,语文和英语都要大量听读输入。
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 要在一定的基础上适当刷题。
: 如果基础非常好,适当刷题就能冲高分。
: 基础太差,刷也作用不大。
: ...................
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FROM 113.93.59.*
为什么你每次回复都可以这么长,很稳定的风格,赞
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: : 你这个建议就很不错了。
: : 第3点,意思是我现在就开始给她听新概念?但是那个对话没有原版故事有趣的,书和练习册我也买了,新1,还有配套的课文打卡和单词卡,给孩子试过一次,lesson1读个两边就能背吧,但是我还不想那么早给她背课文和做练习册,她英文书写都还没写过,就像中文写字一样,书写跟校内,认字(单词)量在家积累。所以才计划三升四暑假再开始新概念的,相当于在此之前还有一年半的随意听读的时间吧。
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 223.104.44.*
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 我同意这个,英语还是要铺垫听读的基础,有条件就要多铺垫,至于能到什么水平就是一个动态过程,而且后期就上语法去刷题的话,就能事半功倍,就像我这篇的这个题型。没有听读基础的孩子,可能刷10题也是错,有基础的孩子刷3个就能全对,而且掌握了这个题型的本质,后面也不容易出错了。
: 低年级,语文和英语都要大量听读输入。
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有听的基础的孩子,记忆的更快,也稍微牢固一些。
但是这个听的基础,建立的过程,也更复杂和缓慢一些
比刷题麻烦多了
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FROM 111.197.3.*