指望老师公平公正那是不可能的
【 在 t77 的大作中提到: 】
: 我小学毕业时，当时是我们市推行推荐生的第一年（类似北京前些年的推优），整个暑假我都是在默默流泪度过的。纵使你每次考试全班第一，老师不推荐你，你又能如何？最后唯一保送市重点的名额给了我们英语老师的孩子。
: 带着阴影，我上了一所区重点，一言难尽啊。所以我特别痛恨教育的不公平，各种走后门，把优秀的学生挤兑下去！害人害己啊！本不优秀的学生，浪费着优良的教育资源！本该在好学校读书的孩子，却去了垫底的学校，享受不到好的教育，一定程度上削弱了竞争力。
: 所以公立学校的老师一定要把心放正，不要贪图一点钱财，而误人子弟！
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中国人那么多，学不来北欧。
【 在 scholar000 的大作中提到: 】
: 有道理，基尼系数太大，底层人民尊严不够，必然要向上爬。
: 当然，像北欧那样福利太好，又可能导致奋斗不足，没有动力。
: 哪种更好呢？从终极货币——幸福来说，还是北欧的体制好一些。。。。漂亮国处于折衷的状态。
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Re 制定政策的人不用考试，躺进名校
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 历史告诉我们，每次减负以后底层人民更加艰难，只是zb更加舒服了。
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--来自微水木3.5.2
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啧啧，真高尚
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 本质上就是没落到我头上，可能落到你头上了了。你是既得利益者，自然会坚持目前的方案，我自然是一百个反对当前的方案。古人云堵 ...
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跟苹果一样一样大，
味道不好
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 长期以来我们走入一个歧途，就是要把孩子们同质化。好的一百差的95大家都优秀。谁也别羡慕谁。五个手指头还长短不一，把孩子们差异化各有各的光明前途才是正道。让孩子从小学开始就各有各的道，你喜欢数学你使劲学你的数学，我喜欢文学我就使劲儿学我的发语文。
: 发自「今日水木 on 故事会」
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