6日，教育部关于《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》公开征求意见。征求意见稿介绍，该规定要求中小学不得公开学生个人的考试成绩、名次，不得对外宣传学生升学情况；在奖励、资助、申请贫困救助等工作中，不得泄露学生个人及其家庭隐私。学校采集学生个人信息，应当告知家长，并对所获得的学生及其家庭信息负有管理、保密义务，不得隐匿、毁弃以及非法删除、披露、传播、买卖。
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就是禁止普通人家庭的孩子竞争 扁平化



减少语言的比重 提高难度 梯度 区分度 才能选拔到优先的理工科人才


降低难度 扩大科目

纯粹帮助培训机构


【 在 Basameixi (En) 的大作中提到: 】
: 6日，教育部关于《未成年人学校保护规定（征求意见稿）》公开征求意见。征求意见稿介绍，该规定要求中小学不得公开学生个人的考试成绩、名次，不得对外宣传学生升学情况；在奖励、资助、申请贫困救助等工作中，不得泄露学生个人及其家庭隐私。学校采集学生个人信息，应
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修改:goooooog FROM 171.83.7.*
FROM 171.83.7.*

不是帮培训机构，而是增加了暗箱操作，权力寻租的空间
【 在 goooooog 的大作中提到: 】
: 就是禁止普通人家庭的孩子竞争 扁平化
:
: 减少语言的比重 提高难度 梯度 区分度 才能选拔到优先的理工科人才
: ...................
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FROM 223.104.39.*

降低难度，不需要培训机构就能拿高分了
每年十万的课外班学费，用来走门路效果更好，还上啥培训机构？
【 在 goooooog 的大作中提到: 】
: 两者都有
: 降低难度只要到培训机构可以拿高分
: 减少选拔性考试 可以通过人为的操作
: ...................
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FROM 223.104.39.*

美国都有很多教育学家反思这么多年来的快乐教育是错误的，教育部还要学？？？
我怀疑教育部是不是被一批崇美的人占领了
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FROM 222.128.17.*