目前在意见征求阶段,
通过电子邮件方式将意见发送至:fzb@moe.edu.cn 邮件主题写《未成年人学校保护规定》征求意见反馈意见反馈截止时间为2021年4月23日。
以下是我发的邮件:
尊敬的领导,您好!
我有以下两点意见:
1,第七条(人格权益)“学校不得公开学生个人的考试成绩、名次,不得对外宣传学生升学情况”。
坚决反对!此内容与同属本条的“做到公开、公平、公正”互相违背,尤其
违背公开原则,为
权利寻租制造空间。小学阶段,小朋友还小,尚可考虑。初中阶段,如果同学、家长都不知道其他学生的考试成绩,在三好生评定、选拔性升学(校额到校)等方面的执行标准和执行流程就无法接受同学、老师、家长和社会公众的监督,进而让群众猜忌,长期下去破会党和群众的关系。(如果初中阶段的孩子心理脆弱到不能正视自己与同学的客观差距,那是极个别学生的心理疾病,心理健康的学生应该是“见贤思齐”!)
改为:从初中起,需公开学生个人考试成绩、名次,张榜公开中考及高考录取去向。
2, 第十二条(休息权利)“保证学生有休息、参加文娱活动和体育锻炼的机会和时间”。
建议增加:保证学生在每天放学课后,可正常使用学校体育设施和场所进行各类体育锻炼活动,不得以各种“安全”、“管理”为借口,强制学生在放学后离校。
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希望大家
做行动派,发邮件
fzb@moe.edu.cn 邮件主题写《未成年人学校保护规定》征求意见反馈是能形成管理闭环的:
媳妇在中央部委上班,问了一下针对群众的意见,党和政府还是有管理闭环的。
以本次提意见做个“兵棋推演”:
群众意见会集中反馈给出政策的业务司局(教育部基础教育司),然后开会讨论(这个时候避免不了业务司局既是裁判又是运动员,选择性忽视),但
如果群众针对某条政策的意见数量特别多,按规定是要如实记录并转政策条法司的,然后会引起政策条法司的注意。最终在政策条法司会被质疑的。
所以!我们是公民,请不要忽视你的力量和权利。
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我们在北京,和中央部委处一级层面交往,体会是:
中央部委一级的公务员素质和人品还是不错的
这条政策的出台可能是这么个流程:
教育部向地方教委和行业协会征求意见-》地方教委在不公布分数和升学去向上有难处-》地方教委报规则-》多个地方教委上报的相同规则达到一定数量,中央一级采纳-》然后发公开意见征询
但是,我们作为公民按规则是可以发表建议的,党和政府的高层还是一直在为国家强大,人民幸福努力的
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有网友说,海里人也会看水木的十大
搭个便车,再多提个建议:
是时候
废除语文一科独大,恢复和数理化平起平坐的时候了
中美之争,说到底是科技实力的较量,基础研究起到决定性作用
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昨天媳妇说事情比较复杂,有些你可能没有考虑到:
有为国家做出牺牲和贡献的,比如外交、军工、国防、科研、安全领域,工作压力大,长期没有休息日,工作性质特殊,
子女照顾不好。国家确实应该照顾。
想想也是,但还是觉得大方向应该是“公开”,至于为国家做出贡献的子女怎么照顾?升学时可以考虑现有的加分政策,20分不够,就50分吧。具体比例多少?如何监督?可以在合理的基础上细化。
总之,
事情也确实复杂,我也就删除不当用词,并对没有理解政策制定者
苦心的部分表示衷心道歉。
附件(111.4KB) 《未成年人学校保护规定》征求意见.doc※ 修改:·xuyinhai 于 Apr 8 09:53:25 2021 修改本文·[FROM: 1.203.173.*]
※ 来源:·水木社区
http://www.newsmth.net·[FROM: 1.203.173.*]
修改:xuyinhai FROM 1.203.173.*
FROM 1.203.173.*