突然想起几年前我刚生娃的时候，和一个河北来的学生聊天，我说自己对娃没啥要求，只希望健康快乐就好。这位学生跟我说：作为一个学生，在学校里天然就有peer competition，如果各方面都平平，就很容易成为一个隐形人，老师和同学们都看不到你，那快乐从何而来？至少培养点兴趣爱好，或者某一门优势科目，至少让孩子有点快乐的基础。好像有点道理哈。

【 在 yiyima 的大作中提到: 】
: 班里老师布置了一项作业，要求自由组队完成，放学回家娃跟我吐槽，没有人主动找她组队，我说那你就主动找别人，她说别人都已经组好队了，不会加她了，我就说你不问问怎么知道，她说不用问也知道，如此循环说了好几遍。。。
: 其实也不能怪娃，基因导致的，娃爹就是个内向的人，我也不是特别外向，但上学那会起码还是有一两个比较要好的朋友的。不过要是好朋友某天没来学校，中午吃饭的时候就比较尴尬了，因为大家都坐成一堆一堆的，我想加入她们又不好意思，只能自己坐着吃，那种感觉到现在还记得。
: 现在娃经历着同样的事情，我们也不是没做过努力，跟同学组团出去玩也试过，只要放学有时间都跟同学玩一会。三年级了，没有什么实质改变，没有一个什么事都想着的特别要好的朋友，还是很孤单。（别的方式比如生二胎实现不了，因为每家条件不同）。也反思过自己之前的教育，哎，深深的无力感。
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笑了，小朋友世界也是精彩

【 在 slayerafei 的大作中提到: 】
: 培养个兴趣爱好？我家参加校足球队了，说足球队的都是好朋友。还喜欢看侦探小说，每天中午饭后都有人找她借书看。有一次自己塞了5本大侦探福尔摩斯小学生版的书在包里，准备借给5个好朋友。前几周语文课写作文《我最好的朋友》，有三个同学写我娃，还都要求我娃写自己，没办法只能写了三篇作文。这是交朋友的代价吧。
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成绩好在低年级更容易有朋友
【 在 yiyima 的大作中提到: 】
: 班里老师布置了一项作业，要求自由组队完成，放学回家娃跟我吐槽，没有人主动找她组队，我说那你就主动找别人，她说别人都已经组好队了，不会加她了，我就说你不问问怎么知道，她说不用问也知道，如此循环说了好几遍。。。
: 其实也不能怪娃，基因导致的，娃爹就是个内向的人，我也不是特别外向，但上学那会起码还是有一两个比较要好的朋友的。不过要是好朋友某天没来学校，中午吃饭的时候就比较尴尬了，因为大家都坐成一堆一堆的，我想加入她们又不好意思，只能自己坐着吃，那种感觉到现在还记得。
: 现在娃经历着同样的事情，我们也不是没做过努力，跟同学组团出去玩也试过，只要放学有时间都跟同学玩一会。三年级了，没有什么实质改变，没有一个什么事都想着的特别要好的朋友，还是很孤单。（别的方式比如生二胎实现不了，因为每家条件不同）。也反思过自己之前的教育，哎，深深的无力感。
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- 来自「最水木 for iPhone X」
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分享不是散财童子，人要就给
这样就会被记住了

【 在 yiyima 的大作中提到: 】
: 这条也试过了，比如带一些彩纸，铅笔橡皮什么的分享给同学，包里每次都放一整包口罩，有同学需要口罩她就会分享，分享这方面她还是挺大方的，无奈性格太腼腆了，分享完了别人也记不住，还是默默无闻的。。。
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到了高中，就看人的内容了
内向其实两种

一种是自己呆着乏味，想和被人玩的，但不敢

另一种是自己玩太好玩了，有趣的事太多
去和别人玩吧主要是嫌腾不出时间

后一种像万花筒，贴近了会看到他的各色花样的
蔫不悄动的吸引人

【 在 admiring 的大作中提到: 】
: 我觉得内向的娃很吸引外向的孩子的，不过小学时候不太行，大家外向的一起玩。
: 我初中高中都蛮喜欢内向的孩子一起玩的，总是我主动去找她们，但是她们都是学习很好的，且有见解的。学习不好的内向娃，估计没多少人喜欢。
: 在性格上，肯定外向更占便宜些，因为是主动的一方，而且不钻牛角尖，这个不行那个行啊，反正有吸引力的孩子一堆呢。往往处着处着就稳定下来了。
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