- 主题:你们对元音的长短音分的清楚么？
哈哈哈，dyned给大家造成了多大的伤害
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 【 在 ryanuibe 的大作中提到: 】
: : 充分使用教材这个意思？
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: : #发自zSMTH@GM1910
#发自zSMTH@GM1910
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FROM 223.104.39.*
赖世雄，20年前就开始普及美语了，在中央人民广播电台，当时有个栏目叫空中英语教室。赖世雄至今仍在教学。
王强，新东方创始人之一，一嘴地道的美式英语。
20年前，这俩还不够么？
现在能讲标准英语（无论那个地区的英语）的人更多了，不胜枚举，抖音上大咖太多了。
重要的不是什么口音，而是仔细听，听标准的东西，小孩子能区分北京城区郊区 河北省的方言，归根结底就是听得多。在上海，很多小孩子虽然不那么会说上海话了，但仍能听懂，为什么？因为总有老人跟他们说，他们总能听到。
学校老师一嘴mixture english 中英美混杂，所以如果要求语音标准就不能完全跟老师学，尽早让小孩子知道老师并非全对，去听标准的录音，现在资源太多了，想学的话简直太容易了。如果不要求那么标准，就跟老师学，能交流就可以了，不必那么苛求。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: "大部分人学字母歌时 就没学对"
: 如果没有环境(条件),怎么能学对呢? 起点没有没办法,遇到一个语音过关的老师,在任何年龄,都是一件小概率
: ...................
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修改:BeiYangMan FROM 118.29.215.*
FROM 118.29.215.*
正解
【 在 BeiYangMan (过去事丢得一节是一节) 的大作中提到: 】
: 赖世雄，20年前就开始普及美语了，在中央人民广播电台，当时有个栏目叫空中英语教室。赖世雄至今仍在教学。
: 王强，新东方创始人之一，一嘴地道的美式英语。
: 20年前，这俩还不够么？
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FROM 124.64.19.*
【 在 BeiYangMan 的大作中提到: 】
: 赖世雄，20年前就开始普及美语了，在中央人民广播电台，当时有个栏目叫空中英语教室。赖世雄至今仍在教学。
: 王强，新东方创始人之一，一嘴地道的美式英语。
: 20年前，这俩还不够么？
: ...................
赖世雄老师,这是台湾地区老师,他年轻时学习英语的过程,基本没有接触过"英音",
这是台湾地区环境决定,而且即使台湾地区，目前没有第二位
至于王强老师,坦率说,并没有听过他的"视频",传说的先不算;而且，为什么现在没有呢？
倒不如说疯狂英语的李扬.你见过他连续性讲英文嘛? 而不是1-2句后,切换中文的那种;那就是极限水平
至于现在的大咔,请具体的举出"人名 or ID"，而不是一句所谓多了...
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FROM 222.129.199.*
抖音上去听听 孙志立 （英 美 两种口音无瑕疵）
英语趣配音里，很多北京本地的老师 （英 美 两种口音无瑕疵），随便举个例子
朋课发音教练Ramius（英美）， 苗儿老师（美），新东方-周成刚（英）
我跟这些人不认识，只是觉得人家水平那时真的很高，我望尘莫及，只能敬仰膜拜。
现在资源那么多，找个好老师真的没那么难了。20年前，遇到好老师是个小概率时间，现在不是了。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: "大部分人学字母歌时 就没学对"
: 如果没有环境(条件),怎么能学对呢? 起点没有没办法,遇到一个语音过关的老师,在任何年龄,都是一件小概率
: ...................
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FROM 118.29.215.*
哦，我终于懂了，你意思是老师准确的教音标是关键，如果没有的话纯靠听是不行的，这个意思是吧？我觉得道理都一样，每个人接受度不一样，老师教也有领会不了的。听还是作用非常大的，说实话我不太能理解听不出区别的人，这跟唱歌走调还不一样，就不是一个音听不出区别？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 【 在 BeiYangMan 的大作中提到: 】
: : 赖世雄，20年前就开始普及美语了，在中央人民广播电台，当时有个栏目叫空中英语教室。赖世雄至今仍在教学。
: : 王强，新东方创始人之一，一嘴地道的美式英语。
: : 20年前，这俩还不够么？
#发自zSMTH@GM1910
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FROM 223.104.39.*
【 在 BeiYangMan 的大作中提到: 】
: 抖音上去听听 孙志立 （英 美 两种口音无瑕疵）
: 英语趣配音里，很多北京本地的老师 （英 美 两种口音无瑕疵），随便举个例子
: 朋课发音教练Ramius（英美）， 苗儿老师（美），新东方-周成刚（英）
: ...................
孙志立（老师），主要是发音“低重音”明显，
所谓的胸腔共鸣，
类似赖老师、李扬都是把这点发挥的突出，
所以比较容易被认为，这是所谓的美音；也就各类配音比较多；
就是能解决，lz层次问题的模式，目前依然是非常不可控的
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FROM 222.129.199.*
那个什么李阳就算了，太过于装腔作势。
国际广播电台有个女播音员，叫小华，地道英音。
抖音关注
假老外Dan（美国人 ，汉语讲得不错），他有一期推荐了好几个靠谱的教外语的中国人。
大天使英语icey（中国人 美音，普通话无瑕疵）
bingo（上海人，美音，普通话一般）
scott（四川人，美音，普通话一般）
tess带你学英语（英音 皇室口音，普通话无瑕疵，得到假老外Dan的盛赞）
tommo老师（英国人，英音，汉语讲得不错）
抖音上还有小伙儿专门学黑人口音，我忘了ID了
够了么？
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 赖世雄老师,这是台湾地区老师,他年轻时学习英语的过程,基本没有接触过"英音",
: 这是台湾地区环境决定,而且即使台湾地区，目前没有第二位
: ...................
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FROM 118.29.215.*
【 在 ryanuibe 的大作中提到: 】
: 哦，我终于懂了，你意思是老师准确的教音标是关键，如果没有的话纯靠听是不行的，这个意思是吧？我觉得道理都一样，每个人接受度不一样，老师教也有领会不了的。听还是作用非常大的，说实话我不太能理解听不出区别的人，这跟唱歌走调还不一样，就不是一个音听不出区别？
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: #发自zSMTH@GM1910
“说实话我不太能理解听不出区别的人”
大部分是能听出区别，但是自己的知识，很难有效总结这种区别的“内容”，也就掌握不了区别
类似lz可以听出“长短”区别，但是区别的层次里，长短只是很浅的一层
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FROM 222.129.199.*
【 在 BeiYangMan 的大作中提到: 】
: 那个什么李阳就算了，太过于装腔作势。
: 国际广播电台有个女播音员，叫小华，地道英音。
: 抖音关注
: ...................
如果你愿意，请标注一下，哪几位（老师）是中国大陆本土居民
谢
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FROM 222.129.199.*