- 主题:奥数学得好但是中学掉队的孩子有吗？
不同学科之间的区分度，考试设计者是可以控制的，看上峰的意图了。
把理科搞得没有区分度，放大语文的区分度，那理科牛娃在语文上稍有闪失，就翘了。
反之，语文区分度搞小，理科放大，那理科稍弱的怎么着都翻不了盘，理科牛娃也不怕语文拖后腿，理科的优势足够大。
所以是语文得天下，还是数理化得天下，都是上峰说了算，这个就叫宏观调控吧。
正态分布中间那部分大群体，其实是无所谓的；但顶部那一部分生源，尤其是顶端理科生源，只能靠名牌大学的自招，强基来对冲。数学150分以上的那部分在高考里被压制的优势给体现出来，对冲语文的劣势。
【 在 jingxia 的大作中提到: 】
: 那是因为能跟这个娃比拼的数学都145以上吧。其他普娃数学达不到这个水平，可能只是120，但是语文也能考个110。或者说，数学成绩分布方差非常大，语文没那么大。
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伪命题。
如果只堆出一个街道比赛的三等奖，那肯定是没学好。
如果能堆出奥赛金牌，那肯定是学得非常好了。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 靠题海堆出来的奥数不能算学的好吧？
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凡事无绝对，但基本上可以忽略不计
【 在 jingxia 的大作中提到: 】
: 只是一点小问题请大家解惑而已。
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哈哈，这种yy现象还挺普遍的。
【 在 shiningtree 的大作中提到: 】
: 奥数好的孩子中学掉队的情况有两种：
: 1. 以前被鸡得太狠，中学正是青春期叛逆的时候，撂挑子不学了
: 2. 偏科，到了中学就数学或理科好，其他大量需要背的科目不好，导致总分不怎么好
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对啊，这个下去跟起点比是相对的。
比如有小奥定位前十的，到高联只拿省二或省一非省队，这个对于个人期望来讲，这个下滑还不算小。但对大多数人来讲这都属于神仙打架。
大家见得多的，更多是那种小学课内三百，双百，到初中高中数理化跟不上的。
【 在 fishwater01 的大作中提到: 】
: 下去与否看起点啊，起点高了，大多数的选项都是下去。
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