- 主题:奥数学得好但是中学掉队的孩子有吗?
不"比",高分段得全都要
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 如果语文特别好,考到140+,比数学英语考150,优势都大
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FROM 86.70.99.*
不同学科之间的区分度,考试设计者是可以控制的,看上峰的意图了。
把理科搞得没有区分度,放大语文的区分度,那理科牛娃在语文上稍有闪失,就翘了。
反之,语文区分度搞小,理科放大,那理科稍弱的怎么着都翻不了盘,理科牛娃也不怕语文拖后腿,理科的优势足够大。
所以是语文得天下,还是数理化得天下,都是上峰说了算,这个就叫宏观调控吧。
正态分布中间那部分大群体,其实是无所谓的;但顶部那一部分生源,尤其是顶端理科生源,只能靠名牌大学的自招,强基来对冲。数学150分以上的那部分在高考里被压制的优势给体现出来,对冲语文的劣势。
【 在 jingxia 的大作中提到: 】
: 那是因为能跟这个娃比拼的数学都145以上吧。其他普娃数学达不到这个水平,可能只是120,但是语文也能考个110。或者说,数学成绩分布方差非常大,语文没那么大。
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FROM 49.7.66.*
公开化,而不是垄断。
谁都能看到,所有机构都有,就看你是不是那块料,对人的挖掘更深入了,竞争密度空前的大。
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 当代社会最大的问题就是幂率分布效应。就是,比如说一本好的辅导书,以前因为信息闭塞,可能有的孩子看不到,现在不是这样的,现在的解题方法可能都已经集中化了,如果有一本好书,就全解决了,这是我猜的。也就是说解题方法这些东西已经集中到一两本好的机构,一两本好的书里去了,然后只要你去弄那个机构,你要去弄那个书,基本上你就能顶上去
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FROM 219.143.38.*
差不多吧,公开化,这样孩子起点几乎都提高了,竞争密度确实高了很多。
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 公开化,而不是垄断。
: 谁都能看到,所有机构都有,就看你是不是那块料,对人的挖掘更深入了,竞争密度空前的大。
: 【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
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FROM 111.196.245.*
对国家而言倒是好事,不埋没人才,不浪费资源。
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 公开化,而不是垄断。
: 谁都能看到,所有机构都有,就看你是不是那块料,对人的挖掘更深入了,竞争密度空前的大。
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FROM 111.192.243.*
奥数一般孩子刷不动题,一道不会,下一道又不会,怎么刷。
能到刷题水平的,大部分题都是信手拈来的水平了,这是一般娃一辈子都达不到的程度。真的是一辈子,成年了还是刷不动。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 靠题海堆出来的奥数不能算学的好吧?
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FROM 171.221.254.*
是的,感觉到现在的孩子太不容易了。以前我们是知道学习并坚持下来基本能赢,现在的孩子拼自己拼爹拼运气。
【 在 reandy 的大作中提到: 】
: 公开化,而不是垄断。
: 谁都能看到,所有机构都有,就看你是不是那块料,对人的挖掘更深入了,竞争密度空前的大。
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FROM 111.192.243.*
伪命题。
如果只堆出一个街道比赛的三等奖,那肯定是没学好。
如果能堆出奥赛金牌,那肯定是学得非常好了。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 靠题海堆出来的奥数不能算学的好吧?
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FROM 49.7.66.*
正常人才已经够国家用了,我其实感觉国家更需要怪才,能突破那种。现在生产线造牛蛙,出不来那种,是国家之祸,对上岸的个人倒是可以,生活富足,但以后竞争越来越激烈。
【 在 jingxia 的大作中提到: 】
: 对国家而言倒是好事,不埋没人才,不浪费资源。
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FROM 219.143.38.*
嗯,得集齐7龙珠才可一战
【 在 jingxia 的大作中提到: 】
: 是的,感觉到现在的孩子太不容易了。以前我们是知道学习并坚持下来基本能赢,现在的孩子拼自己拼爹拼运气。
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FROM 219.143.38.*