说的对。
可能我要求低，我觉得小学生唯一的要求就是感知和欣赏。
能感知文章的妙处……进而喜欢词句，喜欢文章。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 但是对小学生来说，最开始练习的并不是立意。L开头那个ID说起来头头是道，但是操作性很难说了
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: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 124.205.77.*

你前面说我BS你，这说法也没错，因为你在作文的训练道路上走了一条邪路。

因为你没有意识到作文考察的是认知能力而不是单纯的学习技巧。

训练作文可以从结构入手，然而每篇一定要明确立意，然后学习如何围绕立意（中心思想）组织（瞎编）材料，修辞和用典。长期练习形成思维定式之后一篇好文章可以信手拈来。

这些搞不定永远写不出好作文。

用建筑来打比方，立意是地点，结构是户型，选材、修辞和用典是装修，然而这其中，地点永远是最重要的。盖在山上的房子永远比山下的房子值钱，因为洪水冲不着。

至于其他的什么摘抄美词美句之类的都是枝叶

【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 作文渣娃的作文路
: 发信站: 水木社区 (Thu May  6 11:25:24 2021), 站内
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: 但是对小学生来说，最开始练习的并不是立意。L开头那个ID说起来头头是道，但是操作性很难说了
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: 【 在 snailfly88 的大作中提到: 】
: : 别的不知道，这两点很对。
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: : 写作文的关键难点在于：立意、结构、选材，修辞、用典。搞不定这几样的可以用华丽或者晦涩的语言来掩盖文章的内容苍白，阅卷老师吃这一套，参考这几年所谓的高考满分作文。
: : ....................
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: - 来自「最水木 for iPhone Xr」
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: ※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 211.99.243.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.33.*
FROM 114.253.33.*

所以具体应该一步步怎么做呢？

【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你前面说我BS你，这说法也没错，因为你在作文的训练道路上走了一条邪路。
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: 因为你没有意识到作文考察的是认知能力而不是单纯的学习技巧。
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FROM 49.90.186.*

家长认识到不等于讲给娃听娃就也能认识到
娃看起来认识到了也不等于真的认识到
真认识到了还是不等于能写出好文章

【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你前面说我BS你，这说法也没错，因为你在作文的训练道路上走了一条邪路。
: 因为你没有意识到作文考察的是认知能力而不是单纯的学习技巧。
: 训练作文可以从结构入手，然而每篇一定要明确立意，然后学习如何围绕立意（中心思想）组织（瞎编）材料，修辞和用典。长期练习形成思维定式之后一篇好文章可以信手拈来。
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FROM 124.64.17.*

很多人以为作文可以通过技巧训练出来，我的观点是这是效率很低的方式

因为认知能力的训练非常难，本质上是大脑发育过程，有客观条件的限制。

作文是长期练习的过程，但是这个练习不能跑偏了，否则都是无效的浪费时间。

想想为什么那么多人学了二十年，连个工作总结都写不出来，发帖都颠三倒四语无伦次。

就是因为没有正确的思维方式和表达方法。不知道立意为先，结构搭台

通过抄写范文，形成应试作文的书写思维定式，是见效快的方法。

最终是通过立意、结构、选材，修辞、用典五个方面的练习，摒弃口语化表达，一篇好作文信手拈来。


【 在 liluo2005 (liluo2005) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 作文渣娃的作文路
: 发信站: 水木社区 (Thu May  6 12:01:04 2021), 站内
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: 家长认识到不等于讲给娃听娃就也能认识到
: 娃看起来认识到了也不等于真的认识到
: 真认识到了还是不等于能写出好文章
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: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: : 你前面说我BS你，这说法也没错，因为你在作文的训练道路上走了一条邪路。
: : 因为你没有意识到作文考察的是认知能力而不是单纯的学习技巧。
: : 训练作文可以从结构入手，然而每篇一定要明确立意，然后学习如何围绕立意（中心思想）组织（瞎编）材料，修辞和用典。长期练习形成思维定式之后一篇好文章可以信手拈来。
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.newsmth.net·[FROM: 124.64.17.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.33.*
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