- 主题:求开解，整个人不知道怎么样才能好起来～第一次反馈
家长帮娃做作业啊，她快乐你也不麻烦，这事我干过很多次，只要能说服娃相信老师看不出笔迹就行
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 我们非一对一的所有事情都不能坐下来
: 比如钢琴，上课可以，但是到练习，那就如坐针毡，两分钟的自主练习都难以坚持。但是课还能上得下去，是因为一周一次课，每天被盯着练，还能有那么认真的几天
: 至于作业，总是一个消极的状态，最最简单的预习，也要磨很久很久，以最低最低的质量偷工减料地写
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FROM 223.104.38.*
关键还是要建立正确的奖惩措施，让孩子能知道做不完作业的惩罚（肯定不能是体罚，可以是其他形式，例如不让玩手机，不让看电视）。如果提前做完作业了，可以让他多玩半个小时等等。
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【 在 yimm 的大作中提到: 】
最后反馈一下，今天下午接孩子时跟老师聊了一下，了解到了一个不一样的孩子，老师说她在学校表现很好，校内作业都是超出老师预期
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FROM 106.114.119.*
反转了，看来问题还是出在楼主身上了，同一个老师，要求应该相差不大，在学校没楼主嫌弃老师，孩子能超额完成任务，在家楼主不耐烦老师的要求，孩子就磨洋工
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还没接受，期待大点能跟上来。
另外还有个小的，要聪明很多。
【 在 weiweiami 的大作中提到: 】
: 你们怎么接受自己是学霸娃是学渣的？
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我没啥办法来解决写作业的问题，
我只是来鼓励你一下，别太难受了，天没塌呢。另外提醒你，即使孩子不写作业，也别给孩子下定论打击她，
永远要存有希望，永远都是告诉她，只要她努力，就能进步。
【 在 yimm 的大作中提到: 】
: 最后反馈一下，今天下午接孩子时跟老师聊了一下，了解到了一个不一样的孩子，老师说她在学校表现很好，校内作业都是超出老师预期完成，那么孩子的进步就可以理解了，在家里没怎么好好写作业，但是到学校确实出力气了。
: 本来是来散心的，一不小心把自己顶到了十大。我睡觉之前已经整理清楚了自己的想法，早上起来也在上学路上大致跟孩子沟通清楚了我的想法。
: 看了每一个回帖，说实话，内心波澜不惊，给我支招的，我真心感谢，同时，说真的，为什么说是老家长，老油条，因为你们的办法我都实行过，没有任何新鲜的了，我这次的决定确实可能太惊世骇俗，但是我自己已经理清楚了，我会实行一段时间。
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FROM 103.229.218.*
你不能帮孩子完成一部分作业吗？如果你觉得作业量太大太复杂，不能让娃一个人陷入绝望的海洋呀，分分工，一部分她写一部分你做，先把节奏控制在合理范围内，让娃不要破罐破摔。
我家娃背课文背不下来，我就把书放在镜头看不到的地方让她照着念，录视频发老师完事，不能让她被作业压垮对学习太抵触
【 在 yimm () 的大作中提到: 】
: 你好像一语中的，不过我是不管配合还是不配合，娃都跟不上老师的这个步伐，而且本身就是特别特别不好弄的小朋友。
: 我其实的意思是，作业少家长还能帮着带着小朋友做出来，作业多一点之后，她进入作业的那个磨入时间，都不够一项项作业之间切换的，真按老师的步伐来，她晚上十一点也睡不了觉的。
: 现在跟不上跟不跟上，不是能跟上。老师天天点名要作业，孩子也很难受的。
: 所以弱孩子更是弱势群体，可怜啊。
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FROM 223.104.44.*
....这不是教她作弊么
【 在 Rebecca1782 的大作中提到: 】
: 你不能帮孩子完成一部分作业吗？如果你觉得作业量太大太复杂，不能让娃一个人陷入绝望的海洋呀，分分工，一部分她写一部分你做，先把节奏控制在合理范围内，让娃不要破罐破摔。
: 我家娃背课文背不下来，我就把书放在镜头看不到的地方让她照着念，录视频发老师完事，不能让她被作业压垮对学习太抵触
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FROM 111.205.43.*
我觉得总比让她崩溃了好，老师要求一定要发视频，她又背不下来，念一遍也能加深点印象。老师有些作业是一刀切的，不一定适合每一个孩子，有些思维导图作业我直接网上搜个图让她照猫画虎，不把时间耗在不喜欢的项目上，有些我认为也很有价值的作业我就坚持让她自己完成
我最主要的原则是不能让孩子厌学厌作业，只有维持热爱才能保持长跑的耐力和动力
【 在 diterlish () 的大作中提到: 】
: ....这不是教她作弊么
: 【 在 Rebecca1782 的大作中提到: 】
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FROM 223.104.44.*
我认同你的态度。
对孩子的评判标准不应只是完成老师作业，老师作业有问题，家长也不能盲目执行逼迫孩子，再说每个孩子都不一样，学渣也有快乐幸福的权利，童年多珍贵呀，娃又没有为非作歹，干嘛要把她捆在作业里，健康积极快乐的孩子千金不换
【 在 yimm () 的大作中提到: 】
: 是真的不是泄愤
: 我自己曾经是一个被关在屋里写作业的孩子，我没有办法去评价当时的自己是不是也像我孩子现在一样是个磨蹭的孩子
: 但是我回想到自己曾经被关在屋里，一遍遍出来上厕所，然后被大人愤怒地拎起来，真的是不堪回首
: 我不想她继续体会没有边际地写作业这种感觉，我宁愿她怀念写作业。
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FROM 223.104.44.*