感觉没什么问题啊，不难，而且可以记得更准确。

我看好多人分数都不会读，几分之几读成几杠几。


【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 坐标海淀普小六年级
:
: 别的不说了，就周五留的数学作业，其中一项：
: ....................

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是啊，这作业布置的很好，楼主可以分享一下，以后可以拿来给孩子做。

做题是最没出息也是最低效的。
【 在 chooselife 的大作中提到: 】
: 你真是不知道，这种作业能给孩子思维习惯和方式的锻炼，带来多么深远的影响
:
: 我小时候最烦老师布置中心思想分段和段落大意的作业了，还有各种缩写，这类作业差不多天天有，从二年级到小学毕业。成年后才发现这些思维方式给我带来多大的好处。。
: ....................

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哈哈 数学题做成语文题  
  
【 在 carrotjenny () 的大作中提到: 】
: 坐标海淀普小六年级
:
: 别的不说了，就周五留的数学作业，其中一项：
: 列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项
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这种作业不是挺好吗？楼主推崇的刷题才是low爆，最没技术含量
我给小地青辅导作业时就喜欢把做题思路来龙去脉讲清楚，而不是简单用套路公式刷题
而且从楼主的反馈中看得出这老师也是尽心批改的，不是单纯体罚虐待型
….真是老师难当
【 在 carrotjenny 的大作中提到: 】
: 坐标海淀普小六年级
: 别的不说了，就周五留的数学作业，其中一项：
: 列出小数，分数，百分数的定义、读法、写法，分类、性质、比大小方法，应用，总共21项
: ...................
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做这种总结性报告挺好的啊，不过可以孩子列提纲，家长帮忙做一部分
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