- 主题:Re: 如何判断孩子适不适合奥数呢
开始七年级学习是准备自学吗？
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 那些比较顶部的，我看他们差不多都学完了，也是鉴于很多家长的小奥无用论的刺激，我让小儿4年级寒假就刷完了5导，6导刷了几章，可能知识点不全，但我认为学完了，准备结束小奥，启动7年级的，小奥学成啥样就啥样了，水平大概迎2头部，迎1需要点幸运(不争一等了），开新篇。
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【 在 seahawk 的大作中提到: 】
: 开始七年级学习是准备自学吗？
是的，跟了一个5年级（暑假就6年级了）小机构集训队，保留这个。然后自学7年级。我们丰台学籍，海淀点招套路还真和我们没啥关系。尝试走自己的路吧！
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明白了，谢谢～
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 是的，跟了一个5年级（暑假就6年级了）小机构集训队，保留这个。然后自学7年级。我们丰台学籍，海淀点招套路还真和我们没啥关系。尝试走自己的路吧！
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课内成绩再高，对竞赛也不具备参考性。完全两个事情。
【 在 condone 的大作中提到: 】
: 吴军在硅谷来信里讲到，他高中时数学竞赛北京市第三名，能写数学书，后来拿到小学数学题还有一半不会做。
: 这种东西都是要有天赋，如果孩子在班里数学成绩达不到前5%，想奥数获奖啥的几乎不可能。
: 以你家孩子对数学这种兴趣，个人猜测大概率应该不到班里前5%？所以明确一下你的目的，如果是希望孩子长长见识，听听课就算了，要不去发掘一下孩子其他方面的潜力，也未尝不可，节约时间做点别的。
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怎么会没有参考性？
课内好 → 竞赛有可能好
课内差 → 竞赛基本跪
现在有些孩子，课内都不到top 10%，还上竞赛
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 课内成绩再高，对竞赛也不具备参考性。完全两个事情。 ...
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FROM 223.104.3.*
课内都不行，还搞啥竞赛
【 在 condone 的大作中提到: 】
: 怎么会没有参考性？
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: 课内好 → 竞赛有可能好
: ...................
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FROM 223.104.3.*
不感兴趣就不学，和唱歌跳舞一样。多少专业搞数学的说了5%适合学，中高考和奥数没多大关系。
【 在 xiaoqiqiu 的大作中提到: 】
: 三年级下了。从xes退课到小班面授，有个专门讲奥数的老师讲课，每次上课孩子都喜欢，回来作业主动性弱，遇到难题就不愿意做，我还得辅导。
: 据说这个阶段的孩子，家长一般不怎么辅导了，孩子自己做了，可是我家还是这么累，相当于奥数我做，再给她讲。。。。什么时候是个头呢
: 大家都怎么辅导奥数的
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