这哲学问题的答案其实是显而易见的。

很多人不愿意接受这答案，在一定程度上情有可原。等级社会的不平等，逼得人往上爬。而底层往上爬的显途，依然是学而优则仕。



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【 在 U238 的大作中提到: 】
: 我觉得这其实是个哲学问题，究竟是不是人定胜天的问题，很多家长都有个天才儿童梦，觉得孩子学习好不好取决于刻苦努力与否。其实并不是只要刻苦就一定会获得成功，并且社会需要的创新其实是极少数刻苦努力的天才需要完成的使命，与大多数人其实毫无无关系。站在国家角度，需要大多数人能成为人格完整、身心健康、具备一定知识就足够了。应试教育培养的畸形人才太多，只会做题，身体差，为人处世不行，心理也不健康，这种只为了少数人，让多数人陪太子读书不可取，且太子最后也废了，最终也没出太多创新人才。
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政府自己确实应该把义务教育阶段分层教育抓起来
【 在 Krete 的大作中提到: 】
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: 据说zf要逐步关停中小学主课的课外辅导机构，另外也一直在打压学区房。对这些举措我挺支持的。  
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: 我觉得应试教育下鸡出来的娃，问题确实比较大。对我而言最直接的表现就是：成绩可能很好，但学习热情，特别是自我驱动的学习热情不高。另外，功利性太强，喜欢走捷径，满足于应试的框架而习惯于浅
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发自「今日水木 on 故事会」
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房东也得靠培训班活着

【 在 ohiostate (大牛牛) 的大作中提到: 】
: 我们这小地方， 无数工作机会是鸡娃的家长创造的。真的限制鸡娃， 很多人要失业
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方向错误其实还不如放养。而且，家长的作用远超什么学校培训班，过去是这样未来也还是这样。
【 在 nuna327 的大作中提到: 】
: zf只是想家长放羊养娃 该996的继续996 大电池赶紧生小电池 半大电池赶紧工作交社保
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: 【 在 zzb9379769 (jj) 的大作中提到: 】
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--来自微水木3.5.11
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是的，我也觉得对。最好一刀切都砍掉。反正我百度盘上的资料够多了。
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