- 主题:我对教育的理解
1、孩子3岁左右启蒙英语是正确的
现在孩子聪明的很,而且我看着周围孩子的成长经验,以及科学上的一些佐证,3岁学英语没有错。错的是家长等到6岁,甚至9岁才去启蒙英语。所以政策有点一刀切
2、点招和zb政策不改,停了补习班,也避免不了北京家长内卷,甚至更甚
最后都要走独木桥,结果有些孩子6岁、10岁、11岁、14岁就几乎保证了较好的教育资源,最后剩下的机会随着年级的增长逐渐减少,换哪个家长都不敢拖
3、6岁前孩子尽可能的尝试,9岁开始逐步减少尝试
我们家的育儿理念是,孩子小的时候,尝试下各种可能,看孩子哪个喜欢哪个能坚持,孩子不能坚持的情况下大人也尽量多坚持一下,等孩子课业负担重了,逐渐的减少尝试。
要是都等6岁才开始,那好多的事情积累到一起,不知道哪些是孩子爱的,也不知道哪些是能坚持下来的。而且现在奥运会开着,看那些奥运健将们,哪个不是早早的就开始了呢?
4、在双减的政策下,我觉得海淀西城学区更贵
不叫补习的情况下,那就只能比学校的责任心,老师的责任心了,那好学校为了自己名声更加努力,差一些的学校在点招不取消的情况下就彻底躺平了。那家长怕耽误孩子,应该会更倾向于选择好的学区吧?
5、对学校没有评价,对老师没有评价,那老师的动力从哪里来呢?
双减里的考核是:看那个班报课外班的学生少。
和认识的小学老师聊天,老师觉得,大部分孩子可以直升,小部分孩子自己努力到更好的初中,而这些和他们没有啥直接的绩效联系。所以听不出来小学老师的动力在哪里?
6、如果能选,我会选民办学校。
7、大机构确实是跑偏了,应该整治,但是双减过于严厉
尤其是学而思、高思这种,把好学生也拉倒了补习班里,搞成了军备竞赛。但是上过其他小机构,回头看,还希望去学而思。小机构孩子没有分类,就向大锅饭,学习能力强一些的学着无味,学习差一些的跟着学习好的也学的比较累,反倒学而思给不同孩子不同的课程,算是实现了教育的最终想法:分层教学。
但是学而思又太火,搞的家长人抢不到高端班型,所以越来越焦虑,算是罪过,要是多开开足,也许家长也就不焦虑了。
8、在线教育是在促进教育公平
很多4、5线的同学聊起来教育,很骄傲的说,因为在线教育,他们也可以上学而思,也可以3岁多启蒙孩子英语了。 在线教育的价格相对来说,还算便宜,所以很多人能接受,而在地域上没有限制,所以是促进了教育公平的。
9、但是在线教育还是偏贵,而且应该由国家或者学校买部分单
对比国外的在线教育平台,国内在线教育还是偏贵的,而且国外的在线教育平台大部分对B端,是有政府或者学校采购,发帐号给个人。及时个人购买,也是按月订阅,价格相对于他们的收入算是很便宜的。
我是提倡政府购买机构的服务,国家也整了在线学习平台,说实话,完全录播的课程孩子接受度差很多,不花钱想享受高质量不太可能,只能国家向集采药物一样,靠量换价才能换来好的持续的发展。
10、大机构搞乱了价格,但小培训机构其实活的也不容易
11、外教的课程有些相对于中教的课程更便宜
我一直觉得VIPkid思路对,但是想叫高福利国家的人来给低工资国家的人来上课,而且规模要无限扩大,这个是不可能的。
而贝达做到60-70元25分钟,也贴着欧美的最低工资来了,贝达估计也中间赚不到多少钱。
我想着那中教的应该更便宜吧?但,并不是这样的,我是没有找到。
要是把外教的英语课关了,希望国内的中教可以提供相同价格的课程,但是估计到时候也是物以稀为贵。
12、双减后,课外班会不会更贵呢?
大班课的好处是可以减低单个人的成本,取消了培训机构也就意味着没有大班课,公开的转到地下,势必学费更贵,而且对于家长来说甄选成本更高了。
在高考不变,点招不变的情况下,北京估计会更内卷
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FROM 223.72.36.*
一个问题:幼年期的尝试能作数么?
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
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: 1、孩子3岁左右启蒙英语是正确的
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: 现在孩子聪明的很,而且我看着周围孩子的成长经验,以及科学上的一些佐证,3岁学英语没有错。错的是家长等到6岁,甚至9岁才去启蒙英语。所以政策有点一刀切
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#发自zSMTH@YAL-AL00
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※ 来源:水木社区
http://www.mysmth.net[36.17.44.*(浙江)]
#修改自zSMTH@YAL-AL00
※ 修改:·yingzh 于 Jul 26 14:37:15 2021 修改本文·[FROM: 36.17.44.*]
※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 36.17.44.*]
修改:yingzh FROM 36.17.44.*
FROM 36.17.44.*
我家娃的尝试,我觉得是做数的。只是大人能力有限,过于保守尝试有限。
一开始以为娃时间很多,随着年龄增加,发现只能保留一部分爱好和课程,和娃商量保留哪些放弃哪些,娃自己心里还是有选择的。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 一个问题:幼年期的尝试能作数么?
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: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 223.72.36.*
说的很好,和我的想法一致
教育公平化是不现实的,最后高考不可能人人都上清北。
从政策上阻止家长鸡娃只会导致更卷
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 1、孩子3岁左右启蒙英语是正确的
: 现在孩子聪明的很,而且我看着周围孩子的成长经验,以及科学上的一些佐证,3岁学英语没有错。错的是家长等到6岁,甚至9岁才去启蒙英语。所以政策有点一刀切
: 2、点招和zb政策不改,停了补习班,也避免不了北京家长内卷,甚至更甚
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FROM 219.142.255.*
你这个更卷是针对家长还是针对孩子?
针对家长的话,确实是难度增加,要做的很多了,针对孩子的话,很多家长也没别的好办法,大量的孩子是被解放的。
当然,这个解放对孩子到底是好是坏,还要两说。
【 在 sky123450x 的大作中提到: 】
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: 说的很好,和我的想法一致
: 教育公平化是不现实的,最后高考不可能人人都上清北。
: 从政策上阻止家长鸡娃只会导致更卷
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#发自zSMTH@Honor 10
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FROM 36.17.126.*
针对家长吧,因为以前可以送到学而思,花钱解决问题,考核标准就是孩子考到更高的班型。现在呢,要多花钱,也许要找家长拼课,而对老师和机构的甄选可能更复杂了一些。
我觉得有部分家长肯定是按政策的要求放弃鸡娃了,对于想继续鸡娃的家长来说,要不付出更多去找合适的补习班,要不自己亲自上阵。
对孩子来说应该更好了,因为学校会灌输不要补习,不留作业的意识,孩子有了和家长谈判的筹码,孩子反对起来更占理了。
而家长要对孩子负责,是被夹到政策和前途的中间的
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 你这个更卷是针对家长还是针对孩子?
: 针对家长的话,确实是难度增加,要做的很多了,针对孩子的话,很多家长也没别的好办法,大量的孩子是被解放的。
: 当然,这个解放对孩子到底是好是坏,还要两说。
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FROM 223.72.36.*
很中肯
一分钟一元钱真的性价比很高了
可惜市场被资本冲乱了
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 1、孩子3岁左右启蒙英语是正确的
: 现在孩子聪明的很,而且我看着周围孩子的成长经验,以及科学上的一些佐证,3岁学英语没有错。错的是家长等到6岁,甚至9岁才去启蒙英语。所以政策有点一刀切
: 2、点招和zb政策不改,停了补习班,也避免不了北京家长内卷,甚至更甚
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FROM 111.201.122.*
总体上说,我是赞成双减的,首先去掉无效的,不做低效的。但是时间用来做什么,大家都还是茫然的,至少很多人和很多家长还是茫然的。
教育已经不再是教知识点这一个单一领域了,叫停课外培训,我觉得是符合这个大趋势的。只是除开知识的传播,教育更根本的东西,要做什么,要怎么做,还需要很多年的探索。
有些东西其实不少人在做,但表现为隐性的东西,比如版面都会认同一句话,有钱难买娃愿意,可是娃愿意和教育之间的连接,还是有无数盲区
比如大家都知道学习习惯是根本,但是常常是家长拖着完成所谓习惯,甚至已经造成很多冲突了,还是没有把这件事放到桌面上来,还常常觉得是娃的问题,诉诸拖拉,磨蹭种种恶习。
内驱力几乎人人都知道重要,有多少家长认真的在这里下功夫?
现在每家都只有一个孩子,其实重视孩子短板,每家都把孩子造就成一个完整的能有所贡献的人才是重点,而不是还强调竞争这种不在乎废品率的思路。
- 来自 水木社区APP v3.4.4
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
1、孩子3岁左右启蒙英语是正确的
现在孩子聪明的很,而且我看着周围孩子的成长经验,以及科学上的一些佐证,3岁学英
- 来自 水木社区APP v3.4.4
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FROM 61.242.132.*
各段有各段的标准
初中好的高中完全可以很差
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 一个问题:幼年期的尝试能作数么?※ 来源:水木社区 
http://www.mysmth.net[36 ...
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FROM 183.197.58.*
第1条有问题,3岁启蒙英语哪里正确?启蒙到什么地步?
3岁启蒙语文还差不多。
语言能力强的孩子双语启蒙没问题,语言能力不强的,要么学好英语影响语文发育、要么都半罐子。
除非一开始就打算走国际路线,否则英语这一科绝对没有重要到要3岁提前学的地步。
btw,我是教英语的
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 1、孩子3岁左右启蒙英语是正确的
: 现在孩子聪明的很,而且我看着周围孩子的成长经验,以及科学上的一些佐证,3岁学英语没有错。错的是家长等到6岁,甚至9岁才去启蒙英语。所以政策有点一刀切
: 2、点招和zb政策不改,停了补习班,也避免不了北京家长内卷,甚至更甚
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FROM 222.129.129.*