确实有这种感觉，自己在家找个视频，照着谱子，注意点手型，就能练。看来需要试试别的老师了
【 在 Ivyyan1023 的大作中提到: 】
: 这要咋说呢……专业的体现不在于演奏技巧和学历，而在于会不会教，能不能融会贯通，孩子学琴是个动态的过程，可能在这个谱子里只是一个很小的点，到了另一个曲子就是重难点，老师的作用就是发现这些说明白这些，别让孩子一知半解….要不然五线谱会了自己练就完了呗，要我们老师干嘛
: - 来自 水木社区APP v3.5.1
--
FROM 203.192.13.*

【 在 ferryliuq 的大作中提到: 】
: 刚好我家孩子也学钢琴，今年第5年，考中央音乐学院8级了，我是孩子爸爸，5年了一直陪下来，也说说心得。
: （1）几岁起步好，个人觉得要是不是神童，5岁多最合适，最简单的，识谱、简单的识字能力是必须的，还有音乐基础知识，否则初级音基考试一定会让家长抓狂。（2）小汤、大汤、拜厄、哈农的顺序等等。小汤、大汤是入门，学完了一般开始拜厄，一般会练习到考级3~5级左右，老师也会视情况增加一些其他辅助练习，5级左右开始哈农练习。（3）进度--考级--练习时间等等的关系，如果不是神童的话，每天最好保持30min以上的练习时间，否则很快会生疏，5级以后最好1小时以上。进度不要着急，给我最深印象是5级到6级曲子的跨越，孩子差不多8岁左右的时候，有一点点基础，其实速度也不算快，5级考级通过，开始练习6级曲子+哈农60的速度简直痛不欲生，这种情况一直持续了半年，半年几乎没有任何进步，差一点放弃，然后，孩子大了一些，突然开窍了，半年后基本能顺畅弹6级曲子。因此，基本功很重要，不要急于进度。此后，7级、8级的曲子就顺理成章的练下来了，现在哈农可以比较顺畅的弹到120-132的速度，八级的曲子也能按书本要求的速度弹下来（120-132），也就是手指能跑起来了，手指的跑动这个基本就是学琴最大的收获。（4）如何判断你的孩子的弹琴天赋有多高呢？这和孩子对曲子的理解能力有关，情绪、强弱、节奏变化，曲子应该表达的情绪，需要孩子自己的理解，普通的孩子理解不了，水平也就那样了，能很平稳的弹下来，9级通过就可以了，要达到优秀，一定要有曲子表达能力，这就是很高级的艺术能力了，我的孩子做不到，是个普通孩子。（5）总结一下，不要图进度，尤其是孩子还小的时候，基本功比多练考级曲有用；万一卡住了，等待孩子长大，肯定会解决；坚持练习时间，孩子检测不住，家长一起努力；有没有真正的天赋要看孩子对音乐的理解和表达能力，这个老师教不了。但是学会一门爱好，对绝大多数普通人来说，钢琴课可以达到。
写的真好，虽然我们不是琴童，但是还是很受启发。很多事情上，都是，不要急于求成，给孩子一些时间，时间到了，自然就没问题了。
--
FROM 114.255.246.*

孩子上钢琴课，大人也在旁边听着吗？
我们老师不让大人跟，所以老师怎么上课还真是不清楚。
【 在 franfran 的大作中提到: 】
: 根据老师的背景，本身的专业度应该是没问题。但是上课一般都是拿来曲子提醒一下升降记号之类的就开始弹，没有对曲子的分析、思考或者欣赏，小汤书上的基础乐理知识基本都是跳过不讲，音名都没提过。其实疑惑好久了，是老师的问题，还是孩子太小的问题。
--
FROM 218.249.28.*

怎么说呢 别和别人比，贵在坚持吧
--
FROM 211.103.82.*

琴童家长可能低估自娱自乐的门槛了

【 在 xinranyixiao 的大作中提到: 】
背景：非鸡妈鸡娃，女孩儿，虽然有小脾气，但是也算听话，协调性比较好，钢琴试听课不同老师都说孩子手指有力量（好吧，我们不是
--
FROM 125.111.238.*