- 主题:我女儿三年级,是不是真的很笨?
与其再那里讲得天花烂坠
不如拿出一把豆子出来数(苹果太大了)
来点实际的,数一数。
数学本来就是来自实际的 归纳,总结,抽象。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 不是笨,是缺了 联系实际 或者说 少了 从实际到数学符号这一环。
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: 摘了5个苹果,吃了3个,又摘了1个。
: ...................
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FROM 120.85.149.*
为什么加法有交换律,而减法没有交换律,这是个很深刻的问题
建议形象教学:在家里地上画条数轴,或者直接拿客厅地砖数格子
找好一个原点,往前走是加,往后退是减,强调前进和后退的本质不同,从个位数开始,容易理解
等学了负数,就转变为负号就是转一次身,负负得正就是两次向后转身还等于向前进。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 与其再那里讲得天花烂坠
: 不如拿出一把豆子出来数(苹果太大了)
: 来点实际的,数一数。
: ...................
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FROM 112.36.142.*
这个不错。
拿出飞行棋来也行吧。
往前走是加,往后走是减。
【 在 Nanlu 的大作中提到: 】
: 为什么加法有交换律,而减法没有交换律,这是个很深刻的问题
: 建议形象教学:在家里地上画条数轴,或者直接拿客厅地砖数格子
: 找好一个原点,往前走是加,往后退是减,强调前进和后退的本质不同,从个位数开始,容易理解
: ...................
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FROM 120.85.149.*
终于看到一样的了,前两天刚给孩子这么讲
- 来自 水木社区APP v3.5.1
【 在 FMR 的大作中提到: 】
这个难道不是家长笨……就说数字跟前面符号是一体的,要动两个都动。
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FROM 111.197.238.*
同三年级北师大版,也没报过班,难怪我们家也不会。
- 来自 水木社区APP v3.5.1
【 在 wynjks 的大作中提到: 】
听楼上很多人胡扯,加法交换律是北师大四上的东西,理解不了很正常,降低要求,慢慢静待花开
- 来自 水木社区APP v3.5.1
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FROM 111.197.238.*
你那是加括号了,有优先级
【 在 Ctx 的大作中提到: 】
: A-B+C=A-(B-C) 解释一下
:
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FROM 120.245.120.*
汽车到站,在海淀区A站上了A个人,在昌平经历了BC两站,B站下去了B个人,在C站又上来C个,并且上来的人比下去的人少。请问昌平下去多少人?最后到终点多少人?
【 在 Ctx 的大作中提到: 】
: A-B+C=A-(B-C) 解释一下
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FROM 114.254.231.*
为啥不掰手指头算
自带的计算工具啊
【 在 Ctx 的大作中提到: 】
: 458-327+268
: 她算成
: = (327+268)-458
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone 7 Plus」
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FROM 111.197.244.*
不是理解能力有问题
是太聪明了
脑洞有点大
这样的孩子想象力丰富
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FROM 223.104.39.*
你这样讲,
a-b到底能不能倒过来b-a给她反复论证,先别管c,让她自己证明就秒懂了,
【 在 Ctx 的大作中提到: 】
: 458-327+268
: 她算成
: = (327+268)-458
: ...................
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FROM 61.185.150.*