【 在 wbgw 的大作中提到: 】
: 背景:孩子四年级,之前孩子在机构跟着外教学加州英语教材Wonders,学了3年,每周两三节课,学到G3了,感觉效果还不错,没报过别的班,前段时间做PET模拟题,听力能对85%,阅读对70%,其他的题没做。之前除了上外教课之外没督促过孩子英语,但感觉家长不管一下的话,词汇和语法似乎有差距,所以现在每周一两次我自己教新概念2和简单语法,同时每次上完Wonders我用汉语检查一遍课文里的词汇和长一点的句子是不是都懂了。
: 问题:机构的课不能上了。wonders配套的材料很全,课文录音、点读、练习等等都有,现在听说读写和词汇语法唯一缺乏的就是说英语的机会,机构不能上外教课后有什么新渠道?
: 目前探索的路子:1,联系之前机构的外教自己组织继续在线上,目前是这样上的,优点是便宜,缺点是协调成本和汇款手续费很高。2,找国内老师,缺点是贵,曾经在北大bbs家教班发帖,一个小时150块练口语,没有一个人响应。3,其他还在上的机构课和italki等app,缺点是周末没法上,以及贵,还有可能随时倒闭预付款收不回来的风险。
: ...................
你家有多少听的机会? 而不是听力题的机会?
“每周两三节课” 按照三节课算,
除了这三节课,你家其他时间,大致听多少英语?
※ 修改:·Hxy001 于 Sep 8 10:56:06 2021 修改本文·[FROM: 111.192.76.*]
※ 来源:·水木社区
http://www.mysmth.net·[FROM: 111.192.76.*]
修改:Hxy001 FROM 111.192.76.*
FROM 111.192.76.*