二年级，不想娃上课无聊，所以没让提前学，娃从各种课外书里大概了解了乘除和一些简单定义。最近一个月看她在看可怕的科学，翻来覆去的看。翻了下，老母亲就是书里讲的看得晕的有点找不着北。。似乎超过70%不是她能理解的。这两天又翻出来看，我说你这是又看第二遍了？她说看第二遍我能记住的又多了点，看明白的又多了点。

有点懒得给她看课内教材铺垫。看她看这些看的也兴致盎然的。跳跃着学习是不是对认知也有帮助？能启发兴趣。
信马由缰会有很多知识盲点，但也许能保持兴致勃勃的状态。

好的学习模式应该是有计划的拾级而上还是信马由缰？
有时候想我是不是不应该去管她。

对数学的学习没啥体验，求教大牛们。






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修改:keyi2013 FROM 27.149.86.*
FROM 27.149.86.*

凌晨三点发帖，老母亲太勤勉
【 在 keyi2013 的大作中提到: 】
: 二年级，不想娃上课无聊，所以没让提前学，娃从各种课外书里大概了解了乘除和一些简单定义。最近一个月看她在看可怕的科学，翻来覆去的看。翻了下，老母亲就是书里讲的看得晕的有点找不着北。。似乎超过70%不是她能理解的。这两天又翻出来看，我说你这是又看第二遍了？她说看第二遍我能记住的又多了点，看明白的又多了点。
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: 有点懒得给她看课内教材铺垫。看她看这些看的也兴致盎然的。跳跃着学习是不是对认知也有帮助？能启发兴趣。
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FROM 223.104.38.101

数学不能按部就班
可以尝试从线性代数和微积分的基本原理开始，阅读能力强的话也不用做题
数学开始了，物理也跟上，相对论和量子力学可以看起来

【 在 keyi2013 的大作中提到: 】
: 二年级，不想娃上课无聊，所以没让提前学，娃从各种课外书里大概了解了乘除和一些简单定义。最近一个月看她在看可怕的科学，翻来覆去的看。翻了下，老母亲就是书里讲的看得晕的有点找不着北。。似乎超过70%不是她能理解的。这两天又翻出来看，我说你这是又看第二遍了？她说看第二遍我能记住的又多了点，看明白的又多了点。
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: 有点懒得给她看课内教材铺垫。看她看这些看的也兴致盎然的。跳跃着学习是不是对认知也有帮助？能启发兴趣。
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FROM 49.94.171.*

逗人玩？
【 在 U2000 的大作中提到: 】
: 数学不能按部就班
: 可以尝试从线性代数和微积分的基本原理开始，阅读能力强的话也不用做题
: 数学开始了，物理也跟上，相对论和量子力学可以看起来
: ...................
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FROM 120.244.192.*

你自己知道答案，就是懒得管

【 在 keyi2013 的大作中提到: 】
: 二年级，不想娃上课无聊，所以没让提前学，娃从各种课外书里大概了解了乘除和一些简单定义。最近一个月看她在看可怕的科学，翻来覆去的看。翻了下，老母亲就是书里讲的看得晕的有点找不着北。。似乎超过70%不是她能理解的。这两天又翻出来看，我说你这是又看第二遍了？她说看第二遍我能记住的又多了点，看明白的又多了点。
: 有点懒得给她看课内教材铺垫。看她看这些看的也兴致盎然的。跳跃着学习是不是对认知也有帮助？能启发兴趣。
: 信马由缰会有很多知识盲点，但也许能保持兴致勃勃的状态。
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FROM 223.70.210.*