之前听我妈对小侄女学珠心算的描述 人家几个手指头伸呀伸 不知怎的就出来结果了……

我就不理解 为什么要把很简单的学习过程神秘化。。。而且据说珠心算也是邪道 我带着娃各种数数效果也没差

还有英语背单词 如果只是止步于知道字典上每个单词的中文释义 这也就是在家人面前显摆显摆 连基本的应试关都过不去


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最近也接触了一些当年高考不理想的人，问我怎么督促孩子学习，怎么辅导孩子学习
最后发现……他们对孩子的那些要求，他们自己一个都做不到

【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 之前听我妈对小侄女学珠心算的描述 人家几个手指头伸呀伸 不知怎的就出来结果了……
: 我就不理解 为什么要把很简单的学习过程神秘化。。。而且据说珠心算也是邪道 我带着娃各种数数效果也没差
: 还有英语背单词 如果只是止步于知道字典上每个单词的中文释义 这也就是在家人面前显摆显摆 连基本的应试关都过不去
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哈哈哈哈哈

理不理想可能不是关键
【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】
: 最近也接触了一些当年高考不理想的人，问我怎么督促孩子学习，怎么辅导孩子学习
: 最后发现……他们对孩子的那些要求，他们自己一个都做不到
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没法沟通，人家就纠结于买字典
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 之前听我妈对小侄女学珠心算的描述 人家几个手指头伸呀伸 不知怎的就出来结果了……
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: 我就不理解 为什么要把很简单的学习过程神秘化。。。而且据说珠心算也是邪道 我带着娃各种数数效果也没差
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当年读高中时老师提的学习要求我就做不到
我尽力去做，但根本不可能全部做到
听说现在普遍要求得更细更多了。。。
所以学生自己得有主见，规划好每天可以自主安排的那几个小时该怎么用，别人的要求只能是参考，该放弃的就放弃，尤其是有些实践上就不可行的。家长安心打辅助，少听专家大v嘴上说的理想做法，多听过来人的实操经验

【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 最近也接触了一些当年高考不理想的人，问我怎么督促孩子学习，怎么辅导孩子学习
: 最后发现……他们对孩子的那些要求，他们自己一个都做不到
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