怎么抓
【 在 tiktoke 的大作中提到: 】
: 板上太多小幼家长的帖子，各种焦虑，显摆，卖萌，大多数是焦虑。
: 我建议小学重点是抓习惯。
: 懂得自然懂。
: ...................
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FROM 111.196.245.*

做事拖拉，就盯着纠正。
写字不规范，就盯着纠正。
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 来点实际可操作具体的建议啊  
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发自「今日水木 on abc」
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FROM 49.65.245.*

小学重点抓习惯，赞同。我觉得有几点习惯比较重要的

1.阅读习惯，能静下心来阅读、阅读长文字比较难，不是所有的小孩都能做到，需要家长从幼儿园花时间和心血培养，做好亲子阅读是关键。

2.书写习惯，练字很重要，但幼儿园的孩子练字不现实，孩子愿意配合的情况下可以练写数字、笔画，一年级开始练字。据我做过“练字”的笔记，隔天练一次，一次写三五个字，临摹是关键，家长也要帮着对照分析讲解字的结构，才有进步，不在于一次多量而在于小火慢炖，B站有很多小学课内同步字的教学视频，搜一搜便有。另外要重视笔顺的正确，三年级往后作业多，要想提高书写速度，必须重视笔顺；要想高年级乃至初高中去学行书，也必须有正确笔顺的基础。错误的笔顺，字写不快，做作业速度快不了。

3.学习主动性。学习本身是枯燥的，需要钻研的，怎么引导孩子主动学习，我也看完了那本《自驱型成长》，关于内驱力有三个词语：胜任感、自控感、归属感。怎么实现，家长需要花心血结合自家孩子情况，付出日日坚持的功夫还有智慧。

4.时间管理的习惯。这个也是需要家长从小带着做学习计划，执行计划，感受到坚持的甜头、有所取舍的必要，且一定不能填得太满，参照上一条的“自控感”。

5.自己收拾整理的习惯。我家姐姐这方面很不好，源于在她小时候真是四个大人一个小孩的模式，从来没有做家务的机会，哪怕自己收拾玩具，导致在一年级的时候因为课桌乱被老师批评过，因为书包乱也被我扔过两次，里面甚至装了过期腐烂的食品。但弟弟现在就会自己收拾玩具，到家脱下来的鞋子会放去鞋架。

以上，供参考


【 在 tiktoke 的大作中提到: 】
: 板上太多小幼家长的帖子，各种焦虑，显摆，卖萌，大多数是焦虑。  
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: 我建议小学重点是抓习惯。  
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: 懂得自然懂。  
: over。  
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: 发自「今日水木 on abc」  
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发自「今日水木 on CLT-AL00」
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修改:Rachel119 FROM 183.2.99.*
FROM 183.2.99.*

很多学书法的孩子写的慢，他们习惯了顿笔，不能容忍写的不好看，写好看了必然就慢了
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 小学重点抓习惯，赞同。我觉得有几点习惯比较重要的
: 1.阅读习惯，能静下心来阅读、阅读长文字比较难，不是所有的小孩都能做到，需要家长从幼儿园花时间和心血培养，做好亲子阅读是关键。
: 2.书写习惯，练字很重要，但幼儿园的孩子练字不现实，孩子愿意配合的情况下可以练写数字、笔画，一年级开始练字。据我做过“练字”的笔记，隔天练一次，一次写三五个字，临摹是关键，家长也要帮着对照分析讲解字的结构，才有进步，不在于一次多量而在于小火慢炖，B站有很多小学课内同步字的教学视频，搜一搜便有。另外要重视笔顺的正确，三年级往后作业多，要想提高书写速度，必须重视笔顺；要想高年级乃至初高中去学行书，也必须有正确笔顺的基础。错误的笔顺，字写不快，做作业速度快不了。
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FROM 111.192.213.*

书法也是一门艺术，需要很长时间的坚持功夫，就是想跟一年级家长说，不要期望孩子一下子就写得很好，小手还没发育好，另外就是你说的写得好看会影响书写速度，这是很客观的，书写速度也直接反应了思维反应快慢，需要看家长引导的侧重点。我家写作文很快，字不好看，但慢慢写却可以。
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 很多学书法的孩子写的慢，他们习惯了顿笔，不能容忍写的不好看，写好看了必然就慢了  
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发自「今日水木 on CLT-AL00」
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FROM 183.2.99.*