这学期以来，很奇怪，好几次很气愤的说不想再去上学了。

前面几次，问事由，咋也不肯说。

昨晚又提到了，甚至写作业时，想起来又伤心了会。

似乎和同学弄的不愉快。昨儿一天涉及到3件事。
1. 一个小男孩敲他桌子。他俩有点宿怨了。那个男孩啥都想插一口/手。小朋友不愿意，可是没对策。
  
2.同桌女孩，对孩子偶尔胳膊越界很有意见。估计孩子也不老实，腿冷到处乱伸。看起来是孩子理屈，可是他还很不高兴，嚷嚷着要换座位。搞笑的是，说下周要轮到和另一个更不喜欢的同学坐。。。 真是太难，太玻璃心了。

3. 下午唱歌兴趣班，被另一个班的坐的远一排的同学惹不开心了。细节不知。猜测是否唱的不好，或者不守规矩，被人言语干预或者指责了。

说起来时，孩子挺伤心的。目前多是下午刚接时，抱怨和情绪，倒没有出现连着几天说这话，和早晨真有动作和情绪不去。

学校当然是要去的。

目前只是听听他诉说。有时候他也不讲具体事情。

咋化解？ 还是就当风吹过？
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自己先做到守规矩、不打扰别人

【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: 这学期以来，很奇怪，好几次很气愤的说不想再去上学了。
:
: 前面几次，问事由，咋也不肯说。
: ....................

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那当然是的。

听他说了一下，问题2估计他越界了。3只是我猜测。

问题已然出来，叮嘱孩子受规矩，是一个方面。还有什么可做的呢


【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 玻璃心娃，本学期念叨几次不想上学了。。
: 发信站: 水木社区 (Fri Oct 29 10:44:57 2021), 站内
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: 自己先做到守规矩、不打扰别人
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: 【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: : 这学期以来，很奇怪，好几次很气愤的说不想再去上学了。
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: : 前面几次，问事由，咋也不肯说。
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不鼓励玻璃心吧
要我，我不会鼓励玻璃心的，就告诉他先做好自己，然后，要么忍，要么反抗，要么想办法改变

【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: 那当然是的。
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: 听他说了一下，问题2估计他越界了。3只是我猜测。
: ....................

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心胸宽广对自己有利……

【 在 yangshanee 的大作中提到: 】
: 这学期以来，很奇怪，好几次很气愤的说不想再去上学了。
: 前面几次，问事由，咋也不肯说。
: 昨晚又提到了，甚至写作业时，想起来又伤心了会。
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