- 主题:Re: 想问问现在有没有家长不插手，小孩自己学习很好的？
还是有关系吧，大部分高考厉害的，成绩在top 3%的，在小学时期也是好学生，只有极少数在小学是学渣或者成绩中等，到了初高中发生逆袭。
当然，小学是好学生的孩子，很多在初中高中也陆续被淘汰了。
所以说，先要小学成绩好，才有可能高考也好。小学学渣的逆袭，有，但不是特别普遍，尤其对于女生，希望更渺茫。
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 高考成绩跟小学成绩相关没那么大吧
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是这样
【 在 ForSolitude 的大作中提到: 】
: 这个问题在这里问不合适。
: 教育的早期，家长插手肯定有利于当时表现更好，坏处是牺牲自己，以及降低孩子自主能力培养；优势是占据领先位置，获取更多教育资源。
: 只有从长远看，以上坏处和好处才可以看的更清楚；短期只能看到更多好处。
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没养过娃的说不定就真信了
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 这年头谁还打电话啊，都是视频，弄个闲置手机，视频打开，往那儿一处，各干各的。
: 我娃粘我，不粘她妈。
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这个状态就挺好的
【 在 raozrraozr 的大作中提到: 】
: 小学，初中我都没插手过，他的课本都没看过，他成绩中等偏上吧，做自己喜欢的事很投入，自学能力不错，不喜欢的就很敷衍，比如语文。高中我插手帮他找课外班，会看得紧一些，他就叛逆，因为自由惯了。总的来说，还好，他算是有自驱力的孩子。
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: #发自zSMTH@VOG-AL00
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说得好
【 在 dugy 的大作中提到: 】
: 30年前的学霸也没有家长完全不插手的
: 最少也是价值观潜移默化的影响：重视学习、脚踏实地、坚韧执著
: 外人看着人家学霸的家长很轻松，其实家长是功夫下到前端了
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我儿又聪明又认真，踏实得很，知识掌握的牢，学习上一点不用家里操心，这就是我的优越感。
要是再加上艺体特长搞得好，品质坚毅肯吃苦，我还真觉得自己是中大奖了。
【 在 littlewaiwai 的大作中提到: 】
: 有啥优越感，只管生、不管养的优越感啊
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我没说没关系，我说的是相关没那么大，是回复那个贴说的高考4.7%折回到小学1.7%，
我的意思是高考4.7%并不需要小学1.7%。
以你说的高考top3%的，小学也是好学生，但并不需要是小学的1%。
小孩子变化大。
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 还是有关系吧，大部分高考厉害的，成绩在top 3%的，在小学时期也是好学生，只有极少数在小学是学渣或者成绩中等，到了初高中发生逆袭。
: 当然，小学是好学生的孩子，很多在初中高中也陆续被淘汰了。
: 所以说，先要小学成绩好，才有可能高考也好。小学学渣的逆袭，有，但不是特别普遍，尤其对于女生，希望更渺茫。
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这俩孩子不错
【 在 ciga 的大作中提到: 】
: 有，而且并不少。
: 两个同事的孩子，都是男孩，一个小孩考了中国农业大学，学校虽然不如父母，但是在学校组织能力强，平常不仅没让妈妈管过学习，还帮着带弟弟花了很多时间；另一个小孩妥妥的清北（从朝阳考到人本，在人本保持前50），从小没上过任何补习班，也不用妈妈管学习，高三忽然觉得必须要走美术路线，开始美术集训，最后上了中央美院。
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我也没看懂高考4.7%的为什么是小学1.7%。 我觉得扩大，乘2差不多。
高考top3%的孩子，小学期间是学校top6%。
高中数学物理，我觉得很简单，但就是有小学的好学生，到了高中，听不懂，最后直接掉到北工大首师大这些学校。
【 在 kksm 的大作中提到: 】
: 我没说没关系，我说的是相关没那么大，是回复那个贴说的高考4.7%折回到小学1.7%，
: 我的意思是高考4.7%并不需要小学1.7%。
: 以你说的高考top3%的，小学也是好学生，但并不需要是小学的1%。
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果然是距离产生美
【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 我儿又聪明又认真，踏实得很，知识掌握的牢，学习上一点不用家里操心，这就是我的优越感。
: 要是再加上艺体特长搞得好，品质坚毅肯吃苦，我还真觉得自己是中大奖了。
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