- 主题:如果想走中高考路线,2-3年级应该学奥数还是继续教4-5年级课程
如果100米跑13秒就可以满分,就算博尔特来,跟我比大家也是同样满分的结果,说不定他不小心摔一跤,我还能赢他。
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 主要的反作用来自于对精力的占用,这一点是必然的。至于奥数对数学单科的作用,可以看顶级高中里数学单科名列前茅的学生组成,有竞赛(奥数)经历的并未形成垄断,也有一天奥数都没学过的,数学单科成绩非常领先,超过大多数竞赛生,也可以说明一些问题。
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同西城女娃,大一点三年级了,一直尽量按版上的海淀路线在培养,政策会变,孩子强了比什么都管用。
英语在早期抓的更紧,可惜没有KET了本来都上了KET的班准备考的,在英语方面期望能达到“毙英语于小升初一役”这样的目标,哈。目前在跟海淀的英语课外班走原版路线,孩子除了单词还不太爱背,听说都很好,语法也加入了这半年进步很大,我觉着这样坚持下去,英语的投入产出比非常明显。
再说数学,从学前的摩比爱数学,到一年级就开始跟的学而思培优数学课,我觉得至少学而思小低的数学体系看着还是不错的,作为家长不只是因为偷懒,有同龄的小朋友们一起学看看相互的水平,能够平稳持久都是更重要的。到了三年级以后,数学难度明显增加了,因为今年的双减xes应该是调整了难度和体系,但是孩子会出现跟不上的情况了,我想大家都建议四年级应该是有道理的,那时候抢跑啊填鸭啊这些造成的差距都补平的差不多了,孩子水平到底怎样会看得更清楚。对数学,我们还是会坚持投入,xes没有了也没关系还有很多课件啊视频啊都能找得到,我觉得家长固然了解自己孩子更多一些,但是打磨课程普适性这些既然已经有现成的了,没必要自己额外费太多力气,在这基础上根据孩子反应再重点强化就好。
爱之为之计深远,不过人生本来就是长跑,目标肯定也不只是中高考。在该做什么的时候尽量做好,其余就静待花开吧。
回到题目,个人建议,2-3年级是打基础的好时候,数学既没必要急着上奥数,更没必要把4-5年级提前学。计算基础扎实,基本概念都有,不遗留短板,就已经很成功了。英语赞同孩子妈妈的,可以多学一些,女孩语言能力真的强不少。还有一直不知怎么才能成体系的大语文。其实学得已经够多了,身体真的才是最重要的,多跑跑晒晒眼睛比什么都好。
【 在 MarcoMask 的大作中提到: 】
: RT
: 背景:
: 1、女娃,西城普小二年级,数学能力大概是中等偏上,绝对看得出来没有成为顶尖的天赋。
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你这也只是假设,不搞竞赛或许精力都投到电竞去了
【 在 ptco 的大作中提到: 】
: 竞赛不成退役后回归传统赛道的是大多数竞赛生的必然结果。也有不少最终成功进入清北的。
: 这些学生的天资非常好,如果当初不搞竞赛,有省排前100,或者700+,甚至盲盒的可能。现在则只是够清北线。
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您的意思我明白。举例的背景是,顶级高中的历次大考,难度是有的,满分几乎没有,此非竞赛生的成绩长期稳定领先,可以排除考试难度区分度不够或者偶尔超水平发挥的可能性。
还有,此学生19年中考,数学单科也属于绝对高分。19年北京中考数学卷。
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 如果100米跑13秒就可以满分,就算博尔特来,跟我比大家也是同样满分的结果,说不定他不小心摔一跤,我还能赢他。
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小奥是个啥,小学奥数吗?
只会加减法,有的难的题目,就够3年级以下的小朋友琢磨很久了。我的意思是多练这种题目,而非提前学
【 在 MarcoMask 的大作中提到: 】
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: 本来也不是奥赛啊
: 我题目里说的很清楚了,就是学个小奥,我觉得内容和小学初中的内容不冲突
: 小奥那些内容没超出排列 数论 方程等初中内容。
: 真正偏难怪的内容,学而思大白本里的创新题,我都直接给她跳过不教了
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: - 来自「最水木 for iPhone 11 Pr
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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小学期间学一下,开拓一下思维和思考模式,对以后初中的几何帮助比较大。
到了初中再考虑转校内、追进度吧。
【 在 MarcoMask 的大作中提到: 】
: RT
: 背景:
: 1、女娃,西城普小二年级,数学能力大概是中等偏上,绝对看得出来没有成为顶尖的天赋。
: RAZ读到了N,娃妈负责。
: 学校的语数外课程无压力
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: 2、我是娃爸,每天负责教奥数,时长是每天晚上0.5小时+周六日各1.5小时(两个奥数课)
: 内容
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发自「今日水木 on iPhone 11」
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对,那咱俩基本达成一致?
大部分二年级的竞赛,只靠加减或者乘法表内的乘除就能做。
【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 小奥是个啥,小学奥数吗?
: 只会加减法,有的难的题目,就够3年级以下的小朋友琢磨很久了。我的意思是多练这种题目,而非提前学
: 发自「今日水木 on iPhone 12」
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【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 小奥是个啥,小学奥数吗?
: 只会加减法,有的难的题目,就够3年级以下的小朋友琢磨很久了。我的意思是多练这种题目,而非提前学
: 发自「今日水木 on iPhone 12」
二年级的奥数难题印象中是考观察力及空间想象力
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那不叫奥数,那是机构的说法
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
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: 二年级的奥数难题印象中是考观察力及空间想象力
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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奥数是为了择校,理解这一点很重要
【 在 MarcoMask 的大作中提到: 】
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: RT
: 背景:
: 1、女娃,西城普小二年级,数学能力大概是中等偏上,绝对看得出来没有成为顶尖的天赋。
: RAZ读到了N,娃妈负责。
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