嫌疑人A，两件事
1、我娃拿了一根漂亮的自动铅笔，第二天没了，发现A拿了一根一模一样的。我娃笔上有块脏，A给那个地方套了个握笔器，我娃要看他不给。
2、我娃拿了个唇膏（日本买的），放在桌兜里，第二天又丢了，那个娃又拿了个一模一样的，我觉得这个唇膏一模一样的几率比较小。
娃胆小，问A要说看一下，A不给他也没办法。
这事儿怎么处理呢？跟老师说？跟对方家长说？
第一个事儿我婉转的跟老师提过，没指名道姓，但老师也没问孩子，也没处理。
东西是小事，我觉得不处理的话还会发生类似的事情。
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不要让娃带特别新奇的文具去学校
我娃班上也有人偷，娃也观察了这个同学，然后我娃总结就是不带特别新奇的文具，带大家都有的，就不会被盯上
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修改:wwjj2017 FROM 123.123.103.*
FROM 123.123.103.*

嗯，我也跟他说了，学霸一支笔，学渣文具多
别老拿文具去得瑟
不过感觉风气不好，让孩子觉得做错事的人反而没事，没做错事的人要自己想办法，所以我才想要不要提醒下大人
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 不要让娃带特别新奇的文具去学校
: 我娃班上也有人偷，娃也观察了这个同学，然后我娃总结就是不带特别新奇的文具，带大家都有的，就不会被盯上
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FROM 221.221.106.*

有很不容易撕掉的，标签机打印出来的

要不就别带稀奇的东西去学校

不然，只要没有确凿证据，没有抓个现行，到最后可能会自己尴尬

【 在 amethystcat 的大作中提到: 】
: 姓名贴很容易撕掉的，除非刻了
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 姓名贴先用起来
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone14,4」
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FROM 115.171.216.*

我们一年级也有，情况类似
【 在 amethystcat 的大作中提到: 】
: 嫌疑人A，两件事  
: 1、我娃拿了一根漂亮的自动铅笔，第二天没了，发现A拿了一根一模一样的。我娃笔上有块脏，A给那个地方套了个握笔器，我娃要看他不给。  
: 2、我娃拿了个唇膏（日本买的），放在桌兜里，第二天又丢了，那个娃又拿了个一模一样的，我觉得这个唇膏一模一样的几率比较小。  
: 娃胆小
: ..................

发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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