- 主题:数学的学习
其实我自己也是瞪题派，哈哈，我深知其中利弊。这玩意想改也不是那么容易能改的。
我感觉如果孩子不是瞪题派，非要让人家瞪题，可能会瞪到怀疑人生。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 我娃也是瞪题派，简单题答很快，但难题特别容易在一个地方卡住，混淆出错或者进展不下去。 ...
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FROM 59.109.158.*
首先看看这些题自己会不会做
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
关于数学的学习，校内与竞赛均有大量的图形问题，是否以平面几何为侧重突破是最佳捷径？
如考虑参加竞赛，之后再数论，排列组合
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FROM 112.17.241.*
确实很难改，提醒n遍画图写过程，然而没什么用，说自己脑袋里已经画好算好了。。。估计等他自己知道利弊才能自我修正吧。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 其实我自己也是瞪题派，哈哈，我深知其中利弊。这玩意想改也不是那么容易能改的。
: 我感觉如果孩子不是瞪题派，非要让人家瞪题，可能会瞪到怀疑人生。
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FROM 120.244.160.*
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 不要太执着，不然孩子会痛苦。
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没有执着，一直在调整
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FROM 221.223.196.*
我后来解决问题的办法也很简单，就是我稍微让自己不要那么排斥“套路”，我还是不大喜欢直接学“套路”，但是适当自己总结一些。如果孩子要是愿意学一点套路，那么可以很大程度消灭瞪题这种思维习惯的弊端。
相当于编程的时候，调几个外头的包，可以极大的降低解题需要的思维强度。
动手是不可能动手的，这辈子也不可能动手。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 确实很难改，提醒n遍画图写过程，然而没什么用，说自己脑袋里已经画好算好了。。。估计等他自己知道利弊才能自我修正吧。
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FROM 59.109.158.*
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 确实很难改，提醒n遍画图写过程，然而没什么用，说自己脑袋里已经画好算好了。。。估计等他自己知道利弊才能自我修正吧。
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4年级就要求娃写过程了，老师也说娃要加强代数式的表达，但还没学，怎么表达？所以碰到一点修改一点。
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FROM 221.223.196.*
最后一句真是打击啊。。。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 我后来解决问题的办法也很简单，就是我稍微让自己不要那么排斥“套路”，我还是不大喜欢直接学“套路”，但是适当自己总结一些。如果孩子要是愿意学一点套路，那么可以很大程度消灭瞪题这种思维习惯的弊端。
: 相当于编程的时候，调几个外头的包，可以极大的降低解题需要的思维强度。
: 动手是不可能动手的，这辈子也不可能动手。
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FROM 120.244.160.*
我写出来的过程是比较完整的，可能因为我比较听老师话，老师要求写的得分点我不省略的。但是我想明白之前是不会动笔的，没有草稿……
其实，也还凑合了。不影响高考。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 最后一句真是打击啊。。。 ...
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FROM 59.109.158.*
然后竞赛就比较吃力了，毕竟不是真的牛，逻辑链长度再练也有限。
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 最后一句真是打击啊。。。 ...
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FROM 59.109.158.*
那是因为你能力到了啊。。。现在面临的问题是瞪眼不会或者错的题目，如果能用画图和逐步分析解决就好了。当然可能我还是太理想了。
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 我写出来的过程是比较完整的，可能因为我比较听老师话，老师要求写的得分点我不省略的。但是我想明白之前是不会动笔的，没有草稿……
: 其实，也还凑合了。不影响高考。
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