- 主题:感觉历史考题跑偏了
甚至也不是文中作者表达的意思,是你要去揣摩出题人认为作者表达了什么意思
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 不是考考生个人对历史事实的理解,而是考基于历史事实的逻辑推理。没让你认可结论,只是让你推导结论。
: 就像语文的阅读理解题,不是问你怎么想,而是问文中的作者表达的是什么意思。
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我记得小时候语文课,杜十娘怒沉百宝箱,我的观点是杜十娘为啥要考验李甲,人性是经不起考验的,当时觉得自己特别能独立思考,被老师批评了还觉得委屈,现在想起来,觉得自己当时还是太浅薄。
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FROM 106.37.207.*
历史的材料分析题难起来也是可以的,会有各种坑。。
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【 在 valah 的大作中提到: 】
出的题目多数不是考历史事实,而是考对历史事实的理解,这种理解因人而异,主观性很强,而且受多方面影响和左右,怎么能正确反映
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FROM 39.144.155.*
光背历史事实有什么意义,通过历史进行分析和判断、总结经验和教训,才是学历史的目的。
尽管没有标准答案,但是可以通过这样的学考,训练孩子的思维能力,遇到事情后能有自己的思考,我觉得好。
【 在 valah 的大作中提到: 】
: 出的题目多数不是考历史事实,而是考对历史事实的理解,这种理解因人而异,主观性很强,而且受多方面影响和左右,怎么能正确反映历史。
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FROM 114.247.43.*
考历史是分2个层级的啊,第一个是史实,第二层就是意义和价值。
总比考年份、事件来得好。
还是从高层次认识历史比较好。
【 在 valah 的大作中提到: 】
: 出的题目多数不是考历史事实,而是考对历史事实的理解,这种理解因人而异,主观性很强,而且受多方面影响和左右,怎么能正确反映历史。
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读书多年不懂中国国情啊,政治历史都是要靠背意义的,不会让个人发挥,发挥了没答对要点一分不给。
【 在 valah 的大作中提到: 】
: 出的题目多数不是考历史事实,而是考对历史事实的理解,这种理解因人而异,主观性很强,而且受多方面影响和左右,怎么能正确反映历史。
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发自「今日水木 on MI 8」
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FROM 222.131.25.*
我现在还是浅薄的,给我讲讲?
【 在 lzxwd 的大作中提到: 】
: 我记得小时候语文课,杜十娘怒沉百宝箱,我的观点是杜十娘为啥要考验李甲,人性是经不起考验的,当时觉得自己特别能独立思考,被老师批评了还觉得委屈,现在想起来,觉得自己当时还是太浅薄。
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FROM 180.109.233.*
求哪里能找到西城初一期末试卷啊
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FROM 222.131.242.*
这个答案看起来有道理但缺乏历史事实的支持。
孝文帝改革后鲜卑族并没有衰落,孝文帝身后还有一次逆汉化的潮流(汉人的鲜卑化)
不过倒是削弱了北魏的力量使六镇鲜卑族势力崛起,
导致北魏分裂为东魏和西魏。
直到隋朝统一,少数民族才渐渐式微。
如果孩子有兴趣可以找些南北朝历史的书籍看,而不是想当然。
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 我娃前几天做题。魏孝文帝改革的后果,除了写了促进民族融合等等之外,还写了消极后果使鲜卑民族丧失了独立性,导致北魏迅速衰落,被我严厉批评了。
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FROM 114.251.189.*
考试就是有考试的规则,答案都在课本里,考的是你对课本的学习能力,有意见自己组织考试去
【 在 valah 的大作中提到: 】
: 出的题目多数不是考历史事实,而是考对历史事实的理解,这种理解因人而异,主观性很强,而且受多方面影响和左右,怎么能正确反映历史。
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发自「今日水木 on i」
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