- 主题:小学阶段提前学完初高中英语数学和物理,会有坏处吗?
中学那点知识远不是知识的尽头,有的是新知识来吸引新鲜感
【 在 wangychf (车夫) 的大作中提到: 】
: 青少年时期可能缺乏知识的新鲜感
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: 【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: : 没学懂也不会有什么损失,等再次学的时候效率会提高。何况也不一定学不懂,特别是初中的知识
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这么搞目标也还是高考吗?
【 在 BWLud 的大作中提到: 】
: 目前六上声六下,高中数学已学完,正在做高考恩波38套,目前刚做完第七套试卷,大概能拿个130+,感觉还是练得不够。只提前学了数学,物理在计划中,还没开始……
- 来自「最水木 for iPhone14,2」
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提前学中学知识的前提是前面的基础已经打闹。你说的那些感性认知并不难获得
【 在 wangychf (车夫) 的大作中提到: 】
: 一般而言,人类的认知,最好要有一个先感性直觉的认识,然后再理性甚至反直觉的理论,对人的知识获得体验才会有深刻的变化和印象。物理尤其如此
: 比如:1.我们都知道铁块自由落体比棉花快,但不知道重力加速度的时候就不能准确理解,牛顿第二定律提供了反直觉的认知;
: 2.比如燃烧的本质倒底是什么,学了氧化反应才能深刻的理解,如果在儿童时期(儿童时期的任务是让小孩多获得对火的直观体验,比如颜色、发热、形状等)直接讲氧化反应,怕对将来的深刻理解产生不利影响
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其实学到哪里了不是很关键,学了哪几科也不是决定性的。重要的是在不断学习新知识的过程中完善自己的学习方法,提炼出方法论并不断打磨调试。高中数学也好,大学数学也好,只是个达到掌握上等学习方法的练级对象而已。
竞赛嘛,我觉得他不行,题感不够好。
【 在 shuang99 的大作中提到: 】
: 这么搞目标也还是高考吗?
: - 来自「最水木 for iPhone14,2」
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牛顿小学也做不到,可能高斯可以吧。
【 在 fishonroad 的大作中提到: 】
: 经常看到家长们说现在的初高中学习量多么大,那么小学阶段家长辅导孩子学完初中和高中阶段的英语、数学和物理,请问对孩子的成长会有什么坏处吗?
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: 发自「今日水木 on Lenovo XT2091-7」
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顺便把大学专业课也学完,初一直接学完博士后
【 在 fishonroad 的大作中提到: 】
: 经常看到家长们说现在的初高中学习量多么大,那么小学阶段家长辅导孩子学完初中和高中阶段的英语、数学和物理,请问对孩子的成长会有什么坏处吗?
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: 发自「今日水木 on Lenovo XT2091-7」
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【 在 fishonroad 的大作中提到: 】
: 经常看到家长们说现在的初高中学习量多么大,那么小学阶段家长辅导孩子学完初中和高中阶段的英语、数学和物理,请问对孩子的成长会有什么坏处吗?
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: 发自「今日水木 on Lenovo XT2091-7」
我觉得不如把初中高中的文言文英语背过了就好
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可能某个年龄段的记忆力超强,但年长后记忆力肯定要退化
囫囵吞枣地提前学这些,很快就会忘的
浪费时间不说,快乐童年也没了
【 在 DraculaW (DraculaW) 的大作中提到: 】
: 我觉得不如把初中高中的文言文英语背过了就好
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FROM 183.131.109.*
其实有类似对比的,你看那些坚持高考N次的人,可能第一次大专最后可以考个二本,但是一本就是奢望
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已经130+,刷几套足够了
【 在 BWLud 的大作中提到: 】
: 目前六上声六下,高中数学已学完,正在做高考恩波38套,目前刚做完第七套试卷,大概能拿个130+,感觉还是练得不够。只提前学了数学,物理在计划中,还没开始……
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