- 主题:最坏的秩序,也好过没有秩序——记录双减前与双减后的补习乱象
初中生,是真的。
还在散养,但是每天加强学习下数学。另外隔三差五讲讲时事新闻热点。还有在这潜水看到的。
女儿那,啥事都得管一辈子,不可能完全放手!虽然我一直吓唬她独立自律到18岁就不管她了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你们孩现在是高中?您是位父亲?
: 我看完这段话感觉如果是真实的话,你的放手和我概念里的放手显然不是一回事的感觉。你们是不是小学放手散养然后初高中又不放手了?
--
FROM 101.106.239.*
楼主好人,等待新内容。闲杂人等还是少插嘴,别把楼带歪了吧
--
FROM 118.199.73.*
你这都能叫散养?看来这个定义的标准真是每个人差别很大啊
我曾经被有些号称散养的父母说管孩子太多,可我孩子初高中都是自己学习,自己骑车上学等等。早知道说自己孩子散养是这个概念的话,我真比窦娥都冤。。。
【 在 zzbbbmars 的大作中提到: 】
: 初中生,是真的。
: 还在散养,但是每天加强学习下数学。另外隔三差五讲讲时事新闻热点。还有在这潜水看到的。
: 女儿那,啥事都得管一辈子,不可能完全放手!虽然我一直吓唬她独立自律到18岁就不管她了。
: ...................
--
FROM 111.199.1.*
2022年1月12号搬家到深圳。没有生源没有人脉。写本文的目的,有一层是想认识一些深圳本地的学霸家长的。
深圳家长的焦虑和对优秀老师的需求,让我很快就忙起来没个完。所以更新很慢。
先写个后续的提纲
教培教师,公办校教师,私立校老师, 三大类老师的教学能力与师德 长篇
教培行业各层次教师的真实收入与偷漏税
低素质的教培经营者们——唯利是图,不讲信用
机构与官员们。这篇不写。我不想掀桌子。
给初中家长和高中家长们的建议。(不熟悉小学生)
给主管领导们的一线搬砖人的建议——如何整顿教培行业,减少提高分数线的无效补习,减轻家长们高昂的负担。
版友有感兴趣的问题可以提出来,我如果了解也可以写写。
--
修改:thinkthrice FROM 223.104.64.*
FROM 223.104.63.*
mark 以后ZAIKAN
--
FROM 223.104.41.*
非常感谢!受益匪浅
--
FROM 111.192.240.*
Mark
等lz后续
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 2022年1月12号搬家到深圳。没有生源没有人脉。写本文的目的,有一层是想认识一些深圳本地的学霸家长的。
: 深圳家长的焦虑和对优秀老师的需求,让我很快就忙起来没个完。所以更新很慢。
: 先写个后续的提纲
: ...................
--
FROM 159.226.228.*
单独一篇 公办校教师,私立校老师与教培老师教学能力与师德
上 公办学校老师篇 ( 中私立学校老师 下教培老师 待续)
教学能力来自于两部分。 第一部分,人员的选拔,门槛越高,老师的教学潜力也就越高一些。第二部分,入职后的短期培训和长期教研。
1 教学
公办校老师的平均水准远高于私立学校老师和教培老师。二十年前,国家经济不是很好,人才也不多时,公办校的老师待遇不高,大多数老师是师范专科出身的,师范本科的都很少。那会,在省会或大城市,重点学校里有一些好老师,而在小县城和农村,好的理科老师凤毛麟角,我有位朋友在二十多年前高一物理很好,高二时他们县城唯一能讲明白物理的老师中风了,新老师难题都不会做更不会讲,所以县高中的好学生都无奈转了文科。
这些师范老师,在当时,是国家能提供的最优秀一批老师。在长期的教学实践中,积累了丰富的经验。虽然上限往往不够高,难题不会做,但八成以上的内容,都可以教得很好。
近十年来教师待遇不断提高,尤其近几年,经济增长放缓,公办学校教师待遇高并且稳定每年又有四个月带薪休假,还不像进大学当青椒科研狗被论文经常逼得发疯,所以近年不少名校硕士博士跑到公立学校当老师。 这些老师在高中里,引起了两种争议,第一种,名校硕士博士教初高中,是一种人才浪费。我认为不是浪费,冠军教练带出更多的奥运冠军,这是一种正循环。第二,一些名校的硕士博士,教学方法生硬,不接地气,耽误了不少学生。我着重说一下。
我在高中时,有位物理老师,是复旦的,20多年前,复旦的来教高中,学生和家长们当然很敬仰。跟他学习了一段时间,同学普遍反映他上课听不懂。我高中物理是满分水准,听他讲课一段时间后,发觉他基本没备课,拿起一本练习册,事先他也没有做过,很随便地见到什么题讲什么题,有的难题还会翻车做不出来,然后跟学生说这题不用掌握。如果他事先认真做过,总结过,把不同类型的题目归类整理,帮助学生把难题一类一类做明白,他也许可以做得比那些师范出身的老师更好。但他首先很懒,没有意愿辛辛苦苦地认真备课,把难题归类整理。这是基本功,他基本功不行。其次,他靠着天赋考上了复旦,并不理解大多数天赋不如他的学生为什么不懂。第三,他的语言表达能力很差,也没有提高自己语言表达能力的意愿,教学很生硬或者说粗暴,学生听不懂是学生的问题,不是他的教学问题。最近有个词很火,叫小镇做题家,他就是那种。
现在一线城市,有不少名校出身的老师教初高中。比如李永乐老师是清华本硕进人大附的,他的视频很多人看过,教学基本功扎实,表述方式柔和易于接受。我来深圳后,听深圳中学家长吐槽一些清北的硕博教得不好,很多家长运用个人能量,把老师换掉。
教学是个熟练工种,跟医生差不多,最好能有三到五年的临床练习期,然后再教学。三年到五年看名师视频,每天做高考真题,现场听优秀的老教师授课,这个成长期是必须的。如果给名校毕业的老师上来就教课,像把一把手术刀教给一个不到三十岁的医学博士让他去做大手术,结果可能好不了。有些学校,对名校毕业的老师,使用得太过于着急了,没有给足够的练习期就让他们承担重任。一些年轻老师也自视过高,把应有的成长练习期看作对他们的打压,把学生和家长对他们教学的不认可看成怀才不遇。这就要看学校领导的能力了。
2 师德篇
师德上,被争议得最多的就是公立老师课外补课——也就是课上不认真讲,课后给学生补习获利。
公立老师课后补习是潜规则,由来已久。青年中年老师缺钱用,授意家长组织本班小范围同学补习,老师赚钱,学生获得提高,而且老师的水平大概率比社会闲散老师好,对学生也更加了解。只要限制班的人数,学生程度接近,人数不超过十个人,我比较认可这种小班。但是,老师在组织的时候,往往学生越多越好,钱越多越好,所以程度不一的学生在一起学习,程度好程度弱的学生两头耽误,而家长虽然有怨言也不敢跟老师明说,这是个麻烦。一些教学不佳而人品不好的老师,组织本班学生补课,对胆敢不参加的学生在学校冷嘲热讽,也是挺烦的(我教过的学生口述他的班主任)。
我建议家长们,可以联系非本班的教学能力优秀的学校老师,由几位家长负责组织程度接近的同学,场地收费等一概由家长负责,雇佣或聘请非本班的优秀老师补习,比如六个学生,在家里的客厅挂一块黑班上课,可能是双减下的最佳选择。按照一线城市,优秀高中老师一节课两千到五千(一节课是两个一小时,中间休息十分钟)来计算,跟老师商量好一个合适的价格,比如6个人,每人每节课五百块。但是有些老师喜欢开大班,每节课三十人左右每人三百多,一节课赚一万。这种大班课不要参加,上课效率不高,耽误学生,(我在2018,2019年两年教过不少大班,后来缩小了班额),程度强的学生上这种大班不如自己上网课,程度中等和程度弱的学生不适合上大班课补习。
老师都是普通人,都想多赚钱。国家对于公办校老师补习的打击可以继续。这样,高水准的老师依然会有很多家长趋之若鹜。低水准的学校老师,想捞钱时,会对家长们举报心存顾忌,不敢肆意妄为。从而实现良币驱逐劣币。
另外,公办校老师躺平混日子这种情况也是由来已久。很大比例的老师上课没有精心准备过,照本宣科讲些简单内容,给学生留作业时,从第一页留到最后一页,练习册老师自己没有做过,哪些题很重要,哪些题太偏,哪些题型需要追加新练习,能认真留作业的老师不多。能认真批改学生作业的高中老师很低,初中比例高一些。近些年,一些管理严格的公办校,对教师的考核不断严格,让一些公办校老师抱怨压力大,这是好事。
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 教培老师的职业素养 中
: 中国教培最早的不是新东方,但大体风格奠基于新东方。学生的放假时间,包括寒暑假和学期中间的周末,是教培机构给学生补课的黄金时段。这导致教培老师的工作时间段,往往是周末和寒暑假,平时周一到周五休息,别人忙的时候他们闲,别人闲时他们特别忙。
: 在教培老师的忙碌季节,工作强度非常大——这直接导致老师劳累过度,上课不在最佳状态,耽误学生。教培老师多上一节课就多赚一节课的钱,尤其大比例的教培老师原生家庭经济条件不好(来自农村和小县城的比例非常高),在做教培前的工作也赚钱不多,做教培后觉得来钱比较快,导致上课的老师像吃东西没用饥饱的小动物一样,上课不知疲倦。二十出头到三十岁这个阶段的教培老师,因为能力不足(教学经验,人脉,名气)而精力过剩,是各大机构喜欢的廉价劳动力,常常排课达到每天10小时以上,加上两三个校区来回奔波,每天工作时间达到12小时以上。这是我估算的平均值,不够准确。具体到人,补课季节每天上课少于10小时的老师,往往是水平很差没有学生,而有学生的老师,每天工作12到14小时(不算路上奔波)的老师是主流,是主流
: ...................
--
修改:thinkthrice FROM 223.104.66.*
FROM 223.104.66.*
--
FROM 61.50.133.*
mark
【 在 thinkthrice 的大作中提到: 】
: 一些高中家长跟我讲,初中的时候他们也辅导过,高中以后就不太行了。
: 初中的话,主要是两方面。
: 第一方面是套路要熟练。一些题目,如果不熟练,单纯用逻辑思维去分析,没个把小时做不下来,如果熟悉套路,一两分钟搞定。 教辅的话,最好三套。第一套入门梳理知识点,我用过高中的中学教材全解(薛金星),初中教得少没用过。第二套平时练习题应对期中期末。 第三套中考复习题和培优题。靠谱的老师是这样弄的,工作量有些大。多数机构或学校老师不是三套,而是两套,没有二。 图省事的话,薛金星+ 中考题库(或53)吧。缺点是难度跨度大。
: ...................
--
FROM 223.104.38.*