- 主题:因为无法接受渣娃的现实，快把自己整抑郁了，咋办
孩子不会被耽误的，是什么样大概率没有太大的变化，上下浮动而已
【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: 想放手，又怕耽误孩子。
: 一对一也试了，也没啥效果，注意力不好，报的课不知道能接收多少，小升初焦虑的不行。
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注意力的问题，那对几乎所有的学习都差不多，那还是多赚钱吧
【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: 就是很喜欢画画，也找老师教，本来想走个特长，结果发现可能由于注意力，还会越画越差555
: 【 在 mangodb 的大作中提到: 】
: : 想放手，又怕耽误孩子。
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如果razkid 读到中级别以上你可以让孩子同步看看桥梁书，会比razkid 的故事有意思一些
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我家不太喜欢学习，非常散漫。举个例子，寒假前说好的英语每天刷一下raz，放假了刚开始几天磨洋工，后面就直说自己不想看，再后来就不碰了。搁以前我会推着每天读，现在心累了，觉得推学习伤关系，娃自己去觉醒吧
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: 【 在 evilpig 的大作中提到: 】
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这个进度。。。确实有点慢。。。不过现在英文也不重要，能校内优秀也蛮好的
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我们raz都读了两年多了才到c…真的推不动。牛津树到12听完了，书读到7就不愿意朗读了，神奇树屋裸听没问题的听的上瘾，棚车少年也能听，但是就是不愿意读。
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: 总结起来就是听故事没问题，一读就磨洋工。我们课外英语班半年前就停了，现在只有校内英语课。这半年感觉英语毫无进步。唉
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Oxford phonics world app我觉得挺好的
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 而且只是举了英语做例子，感觉就是一说学科类学习就哈欠连天，一说玩个桌游或者干个别的，立马来劲了
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: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
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听力加自然拼读，比较容易转换点，
要不然你换big cat，有的小朋友觉得razkid 的故事趣味性不大
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 太慢了…推不动
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: 【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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二年级啊，那慢点就慢点吧，不如在啦啦听力
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 你是对的，我再调整调整
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: 【 在 evilpig @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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二年级还很小，开开心心的最重要
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 谢谢，我觉得不是单词拼读问题，就是孩子不喜欢朗读。不爱读出声。
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: 【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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我觉得二年级拉阅读不如拉听力，没有特别的考试需求我觉得小学都可以拉听力，到了一定的水平再加阅读
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 谢谢。这么说的话，几年级不算小可以开始发力了呢…
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: 【 在 RppSummy @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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