这种话即使只说一次，也不会是好好说话能力不错的老师，基本上就是只喊空话和目标，对学生和家长提供不了有效帮助。pua这个词就是形容一下，通过激发羞耻感使对方达到自己的要求。
也不是要在这个帖子里研究老师。反正lz这里体现出来的就是不能不管，又觉得自己能力差不配。青春期孩子是要打破一些东西，心智成熟打破的比较合理，不成熟的就比较乱。如果lz自我价值不够稳定，处理矛盾时就算一开始用对方法，后面也会走样，孩子得到的边界反馈就会偏离

【 在 oolliivveerr 的大作中提到: 】
: 老师不是这个意思，主要别的家长素质又高，投入又大，孩子还争气，相对来说，楼主已经不错了，像我这种只管做饭，啥都不管的家长更不配
--
FROM 1.203.175.*

是个好办法

【 在 omc 的大作中提到: 】
: 给你介绍一本书吧，叫做暴脾气小孩，里面介绍了这类孩子的特点。
: 这本书大概就是说，大人首先要知道这类孩子不是普通稳定的孩子，在这样的认知条件下，在日常中，从权威型和放纵型模式调整到协商模式。协商模式是个螺旋式上升过程。具体如下：
: 1. 先观察记录孩子易情绪爆发的事件，覆盖一段时间后找出高频事件。
: ...................
--
FROM 1.203.175.*