我觉得根源应该是懒吧，写错了懒得改或者懒得仔细记每个字的细节，毕竟写字可比看书累多了……
【 在 webknight 的大作中提到: 】
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: 我家孩子阅读非常多，但写字极其差。  
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: 中班自主阅读，一年级入学前识字量大约3000，每天抱着DK大百科读，极度痴迷，吃饭上厕所都不肯放下。  
: 一年级入学前，我也以为写字不会有问题。事实是啪啪打脸。  
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: 来自 ELE-AL00  
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发自「今日水木 on i」
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降低点要求，能认识就行了。复杂的字，定一个计划，这学期能记住就行了。干嘛非的两天记住。
【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 三年级，感觉所有时间都用在生字上都不够。今天写明天忘，后天记住隔一天又忘。  
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: 举个例子，最近学的“释”字。  
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: 第一天，不会写，抄三遍后再听写，会了。  
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: 第二天，还不会，再抄三遍，听写，会了。  
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: 第三天，又忘了。我怒了，让娃把“解释”“释放”各抄
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发自「今日水木 on iPhone 11 Pro Max」
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FROM 223.72.80.*

一样一样的，我记得学校学完为什么三个字之后，他写词卷不会写 什么 这两个字。
但是家里那套十万个为什么，翻几遍了，这三个字看了没八百遍也有五百遍了，还是不会写。

【 在 webknight 的大作中提到: 】
: 我家孩子阅读非常多，但写字极其差。
: 中班自主阅读，一年级入学前识字量大约3000，每天抱着DK大百科读，极度痴迷，吃饭上厕所都不肯放下。
: 一年级入学前，我也以为写字不会有问题。事实是啪啪打脸。
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认识和会写不一样的。为了加快阅读速度，大脑已经适应了节奏，扫描出大致形状就能识别是什么字。而写字要记细节。娃跟我说他只能记住大概形状。
【 在 twoeyes 的大作中提到: 】
: 阅读是要认识，认识肯定对字形有记忆才能算认识啊
: 看得多了也就记住了
: 英文原版学习，就是不被单词，也是靠大量的阅读记单词啊，中午道理是一样的
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FROM 223.71.190.*

会拼读和会写也是两回事。三年了，我们which和witch不分，decide写dicid……

【 在 twoeyes 的大作中提到: 】
: 认识和写确实不一样，特别是汉字，英语会拼读基本写就大不离了
: 以我家的经验，就是爱阅读，爱画画，所以我家观察力，细节把控都不错，识字就很快，记得也快
: 阅读不等于就会写字，是可以帮助更快地识字
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