- 主题:关于双语——不得不说的故事
怎样算失败？
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 秘鲁实验过双语教育，新加坡实验过双语教育，美国实验过双语教育
: 毫无例外，全部失败
: 唯一一个成功的案例是加拿大
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他家最多算试图双语，已经被本版批倒一百回。所以用论文讨论国内双语怎么着太dt了，连实验数据都没有
【 在 Lcsccc (大海巨浸,含蓄深远|踏雪无痕) 的大作中提到: 】
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: 小木瓜听见你这句话不得气死
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: 【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
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FROM 219.142.146.*
纯纯骗钱
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 双语幼儿园那个是纯为了多收钱，大多数和双语教育不沾边
: 这里说的双语是指家庭和学校都用两种语言对学生进行培养和教育。
: 尤其学校的双语教育需要政府大量资金支持。
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FROM 223.70.209.*
90后生孩子的还太少
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你身边没有把孩子带出国又带回来的吗？
: 一个个都不会汉语了。
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FROM 223.70.209.*
双语教育，目前就以我娃为例，后果就是第一个说话晚，第二个就是中文跟起来确实费劲。我娃是家庭环境英语西语和中文同时说，最烂的就是中文接不住中文的梗。故事书读的吃力。图多字少的还成，必须有图片配合来读。
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【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
贵版经常有家长过来得瑟幼儿园双(母)语，误导了不少人。
我把附件这篇文章推荐给双（母）语爱好者们看一看
才能让这些
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FROM 223.104.38.*
真不知道想要表达什么观点。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 贵版经常有家长过来得瑟幼儿园双(母)语，误导了不少人。
: 我把附件这篇文章推荐给双（母）语爱好者们看一看
: 才能让这些人充分理解双（母）语教育中内在的政治性。
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FROM 117.135.13.*
你这个是分配中文比例太低了，浸泡不够，妥妥三语了
为啥觉得多语言和双语学习后，中文学习会不弱于其它单独语言体系的孩子，不是很现实吧
关键在于时间分配及各种输入，输出有效性
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 双语教育，目前就以我娃为例，后果就是第一个说话晚，第二个就是中文跟起来确实费劲。我娃是家庭环境英语西语和中文同时说，最烂的就是中文接不住中文的梗。故事书读的吃力。图多字少的还成，必须有图片配合来读。
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不是分配的少，现在回想可能跟楼主说的差不多，比较起来中文最难，娃不爱读写，但特别能喷
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【 在 w1115 的大作中提到: 】
你这个是分配中文比例太低了，浸泡不够，妥妥三语了
为啥觉得多语言和双语学习后，中文学习会不弱于其它单独语言体系的孩子，不
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比一个语言的娃分配的时间少多了呀？
俩或三个放一起肯定找个简单的容易的做交流工具，越用越熟悉擅长，这不是很自然的吗？
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 不是分配的少，现在回想可能跟楼主说的差不多，比较起来中文最难，娃不爱读写，但特别能喷
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FROM 223.104.3.*
双语比较成功的例子应该是谷爱凌吧，但她这种情况又极其特别，经常在国内国外两边住，两边接受教育，但即使谷算双语比较成功的例子，但她本质的优势语言，或者说母语依然是英语，她的汉语再地道，感觉也就是低层次的语音交流.表达复杂思想的时候，更熟练的还是英语
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你说得没错，失败的概率远高于成功的概率。
: 国内大把的案例小朋友从小双母语教育,教育了几年连汉语都不会读写了——贵版就多得很
: 英语这种表音文字的学习难度要比汉语低得多，很快就抑制了汉语发展。
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