- 主题:五年级背英语问题
没有语言环境,学的早就需要拿出大量时间去维持.之前不是有报道,土生的老美被塔利班抓住囚禁了5年,解救出来后自己母语的语言能力也下降.还有中国的刘连仁,在日本当野人很多年后,语言能力都丧失了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我一直说
: 学的早不等于学的好
: 我见过高中开始从ABC学的北大 学生,这人后来定居美国了
: ...................
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个人觉得是没有语言环境,学了之后没有应用的机会,早学的一大部分跟风者很多就成了一种填鸭式的教育,而汉语,虽然学的越来越难,但是因为有语言环境,有应用的机会,
反而不会出现这种问题.同样,如果是国外的环境下,孩子学汉语,母语是外语环境下,汉语的水平也提高不了多少
【 在 haileywang 的大作中提到: 】
: “泯然于众人”就是这句话,促使我思考该问题的。
: 6年前,我家还在幼儿园大班,刚升一年级时候,我很鸡血英语,然后进了爸妈网的VIP群学习经验,那里的
: 版主i5,组织爸妈网的孩子们学英语十多年了,她家自己的孩子10多岁,说当年他们一批鸡血英语的孩子,英语学得
: ...................
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换个角度,很多本土中国人,除了嘴皮子利索点,中文阅读深度也是很低的,一样成立.
【 在 piginskybbc 的大作中提到: 】
: 好多本土美国人,除了嘴皮子利索点,阅读深度也是很低的。
: 让他们做题同样是不会的。
: 我感觉智力和时间问题同样存在。
: ...................
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没有语言的应用环境还导致另外一个问题,就是现在小学推崇的自然拼读会让不少学生对英语发音错误或产生错误的印记,在给我儿子补音标课的时候,他自己说原来某个发音是这样的.对于国内的小学生,我感觉系统学习音标是非常有必要的.原因还是在于缺乏语言应用的环境,对于某个具体单词,在母语为英语的国家,周边环境随时是用到的,自然拼读很正常,国内没有那个语言环境,过分依赖自然拼读,即使发音错了,矫正的机会也很少.
【 在 haileywang 的大作中提到: 】
: 我也觉得是这个问题,没有应用环境,都忘记了,或者部分忘记了。
: 据调查,当三个月耳聋者,语言就会忘记怎么说和听。
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3岁的娃你给他本科普研究医学,研究怎么治疗癌症,如果没有别的玩具,只有书,估计也会抱着书看,至于看的懂看不懂,就不用过多解释了.家长觉得看的懂就看的懂,家长觉得看不懂就看不懂.
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 小木瓜娃五岁半看科普研究医学的,研究怎么治疗癌症的,不到一年听力词汇一万
: 反正上下嘴唇一碰,吹牛逼又不上税
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违反常识的讨论没有任何意义.
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 小木瓜的娃何止学医学
: 单词量学了五个月还减少了一千呢
: 可见不是一般娃
: ...................
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我觉得是你看的不亦乐乎哈哈,至于孩子,权当奥特曼大战恐龙了
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 其实吧,生理那点玩意对于孩子没那么难理解,就是好玩而已。什么T Cell B Cell大战Virus,还是人体那点器官结构,并没那么复杂。
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有些发音只靠点读笔,电子词典笔还是不行,对于大部分中国孩子,懂得发音规则才是根本,主要还是缺乏语言环境,单词不像汉语那样随时进行强化或表达.
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 自然拼读必须配纠错确认系统
: 音标可以
: 点读笔、电子词典笔也可以
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对于这个年龄的孩子,不管你所谓的能记住上万单词也好,能看英语的科普也好,就是那么会回事.毕竟你娃小学没上.
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 其实真那么回事。生理那点事我觉得孩子看看挺好,没有逻辑要求,就是一堆器官认知。油管上那么多动画,而且生理的书K级也挺多的。
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他不如那个bigtthappy,那哥们自己在米国,自己娃在米国出生,但义务教育在北京,拼命的鸡音乐,去米国上高中,以音乐特长申请米国大学,这个思路如果没有中美这几年的变故,其实比在国内鸡英语更靠谱
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你这么说,小木瓜的精神支柱都得崩溃了
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