- 主题:买鞋问题解法,要理解假设问题的本质
小学低年级让他做四则运算几千几万都顺溜
直线思维他可以很厉害
但这几个假设
如你说的,有固定假设有可变假设
这几个连环套的判断吧
楼上的意思是,难点在这
家长有成人的逻辑觉得容易,孩子不能同感
【 在 weibeiqs 的大作中提到: 】
: 一般假设问题有两个条件,一个作为固定条件,一个作为可变条件
: 这种无非就是三个条件,两个作为固定条件,一个可变条件
: 小学数学不会太难,最多也就这样了
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难度就卡在这里呢
具体数字鞋子多少元多少双
这个真不用细说
【 在 weibeiqs 的大作中提到: 】
: 学了抽屉原理后,这个第一层就容易理解了
: 这种难题肯定得大人讲了之后
: 让小孩有个基本的思路,逐步培养逻辑思维能力
: ...................
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对的,delta y 和 delta x 之间的关系
已经到了微积分最粗浅的入门了
小孩子能靠自己走到这,他在思考数学问题
大人铺好路,孩子加减乘除得出结果
这表面在解同一道题
其实做的完全不是同一道题
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 难点就是在这种地方:
: x每增加1,y就增加xxx
: 这个往细了说就是边际、斜率、微分、降维的思路了
: ...................
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