昨天要被钢琴老师气哭了
我问老师，5级全部开谱了，慢练一遍2小时…所以最近天天2小时，我是不是应该更有侧重点的练练？
老师回，练俩小时正常
我说，那之前连着2节课，加起来5个错音您没听出来，那我这练的都是错的…
老师回，老师也是人，不能有错么(我还真觉得分手都听不出错音就是错的)
老师说，视频课是保证孩子熟悉这作曲 保证练琴的状态 …您要求进度，要求太高

简直的，视频课老师对自己就这点要求么…

顺便求问老师选择，新试了个德国回来的老师，会说现在孩子弹的太单一应该舒伯特，柴可夫斯基，各种风格的曲子多弹弹，这样对不同的曲子有了理解，才能更好的让孩子理解，提升音乐表现力
但是因为原来老师849，巴赫这种练习曲抠的多，所以我不太明白这种乐曲抠的多的好还是练习曲抠的多的好…问了身边朋友大部分也都是我原来这么练的，哈农，车尔尼，巴赫，小奏鸣曲，最后来个乐曲…
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你想我这还能看看就发现了错音，如果不能跟的家长，孩子得错成什么样，老师得糊弄成什么样

【 在 serenetong 的大作中提到: 】
: 我们线上课上过两次，效果一般，娃现在耗的都懒得练琴了
: 发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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老师不能发现错音不正常
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我也觉得，分手慢速怎么可能听不出来

给我说注意音乐性就会听不出错音…我的天，分手慢速有啥音乐性？
而且一次没听出来是失误，三次课，就是没带脑子来上课

【 在 congas 的大作中提到: 】
: 错音线上肯定能听出来，听不出来太糊弄了。。。
: 至于风格多样，肯定是风格多样好，但是业余琴童没那么多时间的情况下，就按车尔尼、巴赫、奏鸣曲也就差不多了，练不了那么多啊，这几个确实是打基础的
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修改:loisa FROM 114.249.59.*
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我们级别低，但是现在的老师也补充了儿歌来提升趣味性。
我觉得吧，您家即便换个老师又有什么好损失的呢？
我们以前的老师太忙，上课状态不好，有时候也会听不出错音（这是孩子自己讲的，您想我们才启蒙阶段呀）。
级别达到一定高度应该是可以上线上课的，反正我们太低，所以就干脆停课了，练琴倒是保持练的，不急不急，塞翁失马焉知非福
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